老師注意到田心的眼神，順著她的眼神看向窗外，正想說(shuō)什么，下課鈴聲響起。

老師：“…………”

古雅然朝田心揚(yáng)起一抹深深的笑容，示意她出來(lái)。

田心想拒絕，但又不敢拒絕。

她的內(nèi)心深處，始終對(duì)古雅然保持著一份畏懼。

田心緊抿著唇來(lái)到教室的外面，看著古雅然，也沒(méi)有喚她的意思，就這么看著她。

“想去看田柔君嗎？想知道她現(xiàn)在的情況嗎？”古雅然似乎也并不在意田心對(duì)她的態(tài)度，神情淡淡地問(wèn)了一句。

果不其然，在聽(tīng)到田柔君這個(gè)名字時(shí)，田心下意識(shí)抬起了頭。

哪怕田心什么都沒(méi)有說(shuō)，但從田心的眼神里，古雅然不難看出來(lái)她的期待，還有幾分小心翼翼的試探。

動(dòng)了動(dòng)唇，田心說(shuō)道：“如果我想知道，喬姨會(huì)告訴我的?！?

古雅然卻說(shuō)道：“你覺(jué)得，你的喬姨真的會(huì)將所有的事情都告訴你？我只給你一次機(jī)會(huì)，如果你想知道，我……”

話沒(méi)說(shuō)完，古雅然看到手機(jī)上的信息，到了嘴邊的話變成了：“明天你跟我走，我可以帶你去見(jiàn)她，并且讓你知道她的真實(shí)情況?！?

說(shuō)完，古雅然沒(méi)再留下，轉(zhuǎn)身就走，仿佛有什么非常重要的事情急著去做。

田心若無(wú)其事回到教室。

只是，明面上看著非常平靜，但田心自己心里非常清楚，這會(huì)兒的她，半點(diǎn)都平靜不下來(lái)。

自從那天撞見(jiàn)了喬思沐給田柔君做實(shí)驗(yàn)室，又聽(tīng)了古雅然那些亂七八糟的話，她的心一直靜不下來(lái)，晚上一閉上眼睛想的也都是田柔君被當(dāng)做試驗(yàn)品一樣做實(shí)驗(yàn)的畫面，畫面里的田柔君痛苦不已，而她只能眼睜睜地看著，卻無(wú)能為力。

她知道這是夢(mèng)，可心里又總會(huì)忍不住反問(wèn)自己，這真的只是一個(gè)夢(mèng)嗎？

在之前，田柔君是不是就經(jīng)歷著這些？

田心的分神，幾乎所有科任老師都注意到，但礙于她的背景，又不敢說(shuō)她什么，只能聯(lián)系了hell，斟酌著用詞將田心最近的情況告訴了他。

“田心同學(xué)或許遇到了一些事情，你們作為家長(zhǎng)，可以多給她一些關(guān)心，田心同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，是個(gè)好孩子，看到她現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，我們也擔(dān)心?！崩蠋煂?duì)hell說(shuō)道。

“好，我知道了?！県ell聲音清冷地回道。

田心的狀態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，這個(gè)他是知道的，并且還知道田心變成這個(gè)樣子的原因。

歸根結(jié)底還是在田柔君的身上。

hell掛斷電話，回到田柔君的病房，看著正在昏睡著的田柔君，眉心微皺。

hell檢查了一下田柔君的用藥以及效果，在喬思沐的允準(zhǔn)下，稍微加大了一點(diǎn)給田柔君的藥量。

藥量的加大，可能會(huì)給田柔君帶來(lái)一些不適，但如果田柔君能夠承受，那么她也能好得更快一些。

田心現(xiàn)在的情況，田柔君是最好的開(kāi)解人。

三個(gè)小時(shí)后，田柔君緩緩睜開(kāi)了眼睛，看到病榻前的hell，眼神還有些迷糊。

hell向她問(wèn)道：“之前你答應(yīng)過(guò)我的可還記得？”