在辦公室內(nèi)，幾名老師說(shuō)笑時(shí)，還有幾名老師卻笑不出來(lái)了。

他們總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

可又說(shuō)不出來(lái)，到底哪里不對(duì)勁。

次日一早。

三小只由賀厲存送入幼兒園后。

趙知夏就將小天跟小寒，叫到了自己的辦公室。

小天表情疑惑，一雙黑溜溜的眼睛望著周圍看過(guò)來(lái)的目光。

這間辦公室的老師好奇怪呀。

他們?cè)趺炊荚诙⒅约焊艿苄『?

沈小寒倒是已經(jīng)開(kāi)口了：“趙老師，你還有什么事嗎？”

“趙老師，看樣子，我們可以開(kāi)始了?！敝芾蠋熜χ鹕?，拿著兩份已經(jīng)打印好的數(shù)學(xué)題，走過(guò)來(lái)：“這是我們出的題，這樣吧，我們給這兩個(gè)孩子四十分鐘，只要他們能解出一半的過(guò)程，我們就算你贏！”

辦公室內(nèi)，其余參與了賭約的數(shù)學(xué)老師，也紛紛笑著開(kāi)口：“趙老師，也別說(shuō)我們欺負(fù)人，只要這兩個(gè)孩子能解出一半，我們就算你贏了，怎么樣？”

趙知夏看了一眼紙張上的題目。

確實(shí)很有難度。

哪怕是她這個(gè)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的老師，也不一定能在四十分鐘內(nèi)解答出結(jié)果。

響起昨天那位數(shù)學(xué)系院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，趙知夏咬牙：“不用了，我相信小天同學(xué)跟小寒同學(xué)的能力?！?

說(shuō)話間。

趙知夏將兩份打印好了題目的紙張，拿給小天跟小寒，聲音放柔和：“小天同學(xué)，小寒同學(xué)，你們可以幫老師一個(gè)忙嗎？”

賀小天純凈的目光望著趙知夏堅(jiān)定的眼神，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。