這所破舊的漁村高中，其實(shí)也是出了一些好學(xué)生的，這些學(xué)生基本都是藝術(shù)生，而這些藝術(shù)生又離不開(kāi)這位周老師的用心栽培。

周老師和別的老師不一樣，他不僅教學(xué)認(rèn)真，實(shí)力過(guò)硬，還真的打心底里關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

一些孩子在家里不受重視，或者生活遇到什么不開(kāi)心的時(shí)候，他都會(huì)耐心的引導(dǎo)，幫助孩子們走出困境。

“既然你們有事情，那你們忙，我就先走了。”

周老師收起了畫(huà)筆畫(huà)板，起身準(zhǔn)備離開(kāi)。

他對(duì)學(xué)生很耐心，也很真誠(chéng)，但本質(zhì)他是一個(gè)很清高的人，所以即便知道盛霆燁這幾個(gè)人身份不俗，他也并沒(méi)有半點(diǎn)殷勤之色，表現(xiàn)得不卑不亢，甚至有點(diǎn)被打擾的不悅，臉上并沒(méi)有什么好臉色。

工作人員有點(diǎn)尷尬，連忙對(duì)盛霆燁點(diǎn)頭哈腰道：“不好意思啊盛總，我們周老師為人比較直爽，所以不太擅長(zhǎng)為人處事，但他心里肯定是好的，很歡迎你們的?！?

“沒(méi)事。”

盛霆燁雖然受慣了擁戴，但其實(shí)內(nèi)心更欣賞像周老師這樣有性格的人。

周老師在快要離開(kāi)畫(huà)室的時(shí)候，突然看到了一直抱住初之心的喬安，然后皺了眉，有些不可置信道：“你是......喬安？”

喬安聽(tīng)到有人在叫自己的名字，目光微微動(dòng)了動(dòng)，然后也看向了周老師。

“你還記得我嗎，喬安，我是周老師啊，真的是你嗎？”

周老師不卑不亢的臉，在看到喬安的時(shí)候，呈現(xiàn)出了無(wú)比激動(dòng)的狀態(tài)，推了推眼鏡，不可置信道：“我沒(méi)想到，真的還能遇見(jiàn)你啊，當(dāng)年你可是老師很欣賞的一位同學(xué)，后來(lái)你就退學(xué)了，老師覺(jué)得特別可惜，你那時(shí)候是遇到什么事情了嗎？”a