可蘇曼還是低估了節(jié)目組的下限。

等到分數(shù)公布的時候，蘇曼眼睜睜看著自己打的低分60，變成了高分96。

不僅是蘇曼，其他評委老師給四號打的分數(shù)，也都離譜地平偏高。

這也就意味著，四號選手直接晉級下一輪。

節(jié)目居然，公然篡改評委打的分數(shù)。

觀眾不知道內(nèi)幕，彈幕上一堆謾罵，罵這些評委老師眼瞎，看不出好賴，有的人還說評委老師收了好處，黑幕四號選手。

觀眾的火力，全都朝著評委來了。

蘇曼看了看其他三位評委老師，他們臉上神情各異，都是心照不宣地默許了這一切。

心里都有怨，但是最終選擇了妥協(xié)。

蘇曼舉起手：“我打斷一下?！?

主持人正在臺上講話，突然被蘇曼插話，一時怔愣，賠笑控場：“呃，蘇曼老師您請稍等一下......”

蘇曼哪里管她，就算落一個沒有禮貌教養(yǎng)的罵名，今天她也要豁出去。

“我對這個分數(shù)有異議。”

蘇曼這話一出，現(xiàn)場的評委，以及主持人、編導，都傻了。

編導在臺下，拼命地給蘇曼比劃手勢，那表情幾乎兇狠得快要噴火。

這是直播，根本不能喊停，但凡出一點岔子，整個節(jié)目組都擔不起后果。

蘇曼無視了編導，繼續(xù)勇敢開麥：“我剛剛給四號，打的明明是一個低分，可是不知道為什么再出現(xiàn)在大屏幕的時候，就變成了96，是不是機器出了故障？還有各位評委老師的分數(shù)，我想問問其他評委老師，這是你們打出的分數(shù)嗎？我相信以各位老師多年的舞臺經(jīng)驗，應(yīng)該明白，誰該繼續(xù)留在舞臺上，誰該離開這個舞臺吧？”

其他三個評委老師被點，有人心虛地低下了頭。

有人眼神亂瞟，滿臉寫著“救救我，救救我”。

還有人在桌子底下，給蘇曼比了一個大拇指，用嘴型說：“真牛比！_k