次日。

喬念去清大找到聶彌，在大音樂教室當(dāng)面給他試了下編曲的效果。

女生還是簡(jiǎn)單的打扮，透出骨子里的灑脫不羈，十指撥動(dòng)箜篌的琴弦，仿佛有金戈鐵馬奔騰之勢(shì)。

一首曲子被她演奏的大氣磅礴，無論是在箜篌的技巧方面還是在編曲的節(jié)奏方面都完美的無懈可擊！

一曲結(jié)束，喬念將箜篌放回原來的位置，起身走向側(cè)耳聆聽的老者面前，詢問他：“怎么樣？可以用嗎？”

聶彌聽得如癡如醉，這會(huì)兒才從剛才的曲子中走出來，眼里迸著光，用遺憾的口氣說：“我聽校長說你還要休學(xué)半年？”

喬念低頭解開防止劃傷的手指的繃帶，聞漫不經(jīng)心的回答他：“差不多吧，如果順利的話，這半年就能解決那件事。要是不順利，我可能還要再請(qǐng)半年假?！?

她不想拖太久。

按照她的預(yù)計(jì)，最好一年內(nèi)解決掉手頭的事情。

聶彌也不知道她說的是什么事，大概知道跟她母親有關(guān)，就沒再追問下去，起身問她：“你什么時(shí)候走？”

“就這兩天。”喬念已經(jīng)取下手指上纏繞的繃帶，將用過的細(xì)繃帶都丟進(jìn)垃圾桶里。

聶彌見她重新拉了下鴨舌帽遮住眼眸，點(diǎn)點(diǎn)頭，才回答她第一個(gè)問題：“這個(gè)曲子可以，我已經(jīng)報(bào)上去了。”

“對(duì)了。”聶彌笑道：“因?yàn)槟愕年P(guān)系，今年傳統(tǒng)音樂多收了幾十個(gè)學(xué)生，大家正鉚足勁兒培養(yǎng)。我正在看有沒有有潛力的孩子，要是能找到幾個(gè)有潛力的學(xué)生，我就先培養(yǎng)。將來也好讓外面的人看看我們傳統(tǒng)箜篌不比大提琴差！”

喬念拿上自己的東西，將手機(jī)揣兜里，又折返回來跟他說：“那我先走了?！?/p>