信息量太大，師母的腦子一時沒轉(zhuǎn)過彎來，震驚得連手上的菜都顧不得摘了，她看了看淡定清菜的棘，又看了看客廳方向：“你是故意帶他來，讓他聽老彭念叨那些的？”

“來看您和老師是年前就定好的，他只是捎帶。”

外面，彭教授還在唉聲嘆氣，感慨棘浪費天賦，沒聽見顧忱曄的聲音，也不知是在心疼棘，還是被念煩了不想搭理面前這個已經(jīng)魔怔了的老頭。

“你這是想讓他心疼？”師母年紀(jì)大了，有點跟不上年輕人的腦洞，她好像明白棘這么做的原因，又好似乎不懂，腦子里一團漿糊：“那你怎么不直接跟他說？你是當(dāng)事人，描述起細(xì)節(jié)來肯定比老彭這個一知半解的人更生動形象?！?

棘看著手中洗了一半的菜，失神了片刻，隨即溫婉的笑了下：“有些事，從別人那兒聽到，才更震撼?！?

自己說出來，總有訴苦的嫌疑。

“......”

師母沒說話，看向她的目光很是復(fù)雜，還時不時的瞥向她的手，她雖然不是醫(yī)生，也沒在醫(yī)科院任教，但她丈夫在，退休前還是一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，她深知手對他們這一行來說，有多重要。

這么有天賦的孩子，因為手傷一輩子做不了醫(yī)生，真是可惜。

察覺到她打量的目光，棘輕聲道：：“師母，你是不是覺得我很可怕？”

“不是，”她怕棘多想，急忙否認(rèn)，沉默半晌后又遲疑的發(fā)問：“你的手，是被你丈夫傷的？”