見(jiàn)到這一幕，蘇景行竟產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不舒服的感覺(jué)。

為了證明自己不是沒(méi)用的人，蘇景行當(dāng)即拿起了一頁(yè)記錄好數(shù)據(jù)，對(duì)蘇笑說(shuō)道：

“什么叫影響你，你這些方向雖然沒(méi)錯(cuò)，但是你們的這些數(shù)據(jù)根本就不夠細(xì)致，如果不早點(diǎn)改掉這個(gè)習(xí)慣，藥品想要上市，至少要多花一年的時(shí)間！”

蘇笑懶懶抬了下眼皮，淡淡道：

“不夠細(xì)致？不可能，這里所有的分量我們?nèi)甲隽嗽敿?xì)記錄，沒(méi)有一點(diǎn)的疏漏?！?

“你們的這些記錄只適合做實(shí)驗(yàn)，但并不符合藥品審核條例，等到藥品上市前，是必須要按照藥監(jiān)局的要求來(lái)提交材料！”

為了讓蘇笑相信自己，蘇景行當(dāng)即把藥監(jiān)局的要求說(shuō)了出來(lái)。

蘇笑雖然臉上還是那副漫不經(jīng)心的表情。

可當(dāng)蘇景行不注意的時(shí)候，立刻對(duì)張校長(zhǎng)眨了眨眼睛。

不用蘇笑表示，張校長(zhǎng)早就已經(jīng)打開(kāi)了錄音筆，把蘇景行說(shuō)的一切全都錄了下來(lái)。

蘇景行并沒(méi)有注意到兩人的小動(dòng)作。

他把自己知道的一切全都說(shuō)了出來(lái)。

就在他說(shuō)完的那一刻，蘇笑臉上的漫不經(jīng)心終于消失，她滿(mǎn)臉糾結(jié)，好一會(huì)兒，才像是下定了某種決心一般，蘇笑終于‘狠下心’對(duì)蘇景行問(wèn)道：

“蘇院士，我這里有兩個(gè)藥始終無(wú)法融合，你能幫我看看是怎么回事嗎？”

蘇景行頓時(shí)揚(yáng)起了臉。

對(duì)于這種小問(wèn)題，要是別人問(wèn)，他根本懶得指導(dǎo)。

畢竟只是一點(diǎn)小問(wèn)題而已，只要多實(shí)驗(yàn)幾次，早晚都會(huì)攻克下來(lái)。

但如今，蘇景行沒(méi)有任何猶豫，當(dāng)場(chǎng)接過(guò)了蘇笑遞過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)。

光是紙面上的文字看不出什么，蘇景行干脆親自嘗試了起來(lái)。

很快，蘇景行便找到了問(wèn)題的關(guān)鍵：

“這兩味藥的藥性都太沖，需要加一味中和藥，你可以先試試陳皮……”

說(shuō)著，他就已經(jīng)自己動(dòng)手，拿出陳皮開(kāi)始嘗試。

果不其然，多加了一味藥下去，兩種藥雖然還有些相爭(zhēng)，但明顯不像之前那么難以融合。

蘇景行又道：

“目前看，陳皮的效果雖然不是最理想的，但只要多嘗試一番，肯定能找到更合適的藥材?！?

蘇笑連連點(diǎn)頭。

一個(gè)問(wèn)題解決，蘇笑緊跟著又問(wèn)第二個(gè)。

不管是常識(shí)性的問(wèn)題，還是困難的、一時(shí)想不到答案的問(wèn)題，蘇景行全都認(rèn)真思考，并且給出回答。

實(shí)驗(yàn)室里的氣氛逐漸和諧。

到最后，蘇景行甚至直接上手，和蘇笑張校長(zhǎng)一起干了起來(lái)。

要不是傅司年的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，三個(gè)人怕是能一直研究到天亮。

蘇笑是被張校長(zhǎng)突然叫過(guò)來(lái)的，所以便忘了給手機(jī)靜音。

這會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，她這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了夜晚的九點(diǎn)半。

再過(guò)半個(gè)小時(shí)，宿舍就要鎖門(mén)了。

反觀蘇景行和張校長(zhǎng)，兩個(gè)人肚子已經(jīng)叫得震天響，但卻沒(méi)有一個(gè)人在意，仍低著頭認(rèn)真且專(zhuān)注地完成實(shí)驗(yàn)。

蘇笑嘆了口氣。

她沒(méi)有第一時(shí)間叫停兩人，而是先滑動(dòng)手機(jī)，接通了通話(huà)請(qǐng)求。

傅司年的聲音頓時(shí)從話(huà)筒那邊傳了過(guò)來(lái)：

“笑笑，不是說(shuō)今天來(lái)看我的嗎？”

“我都已經(jīng)等了一整天……笑笑，你是不是不愛(ài)我了……”

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