學(xué)生們正專注地操作著這些設(shè)備，進行著各種實驗和研究。

沿著走廊繼續(xù)前行，是一間間教室，教室里的黑板上寫滿了密密麻麻的醫(yī)學(xué)知識和異能治療的理論。

教授們在講臺上生動地講解著課程，學(xué)生們認(rèn)真地做著筆記。

再往里走，是模擬病房區(qū)，這里布置得如同真實的醫(yī)院病房一般，有各種病床和醫(yī)療設(shè)施。

學(xué)生們在這里進行著模擬治療的練習(xí)，通過運用異能和醫(yī)學(xué)知識，嘗試著治愈各種病癥。

在醫(yī)學(xué)院的花園里，種植著各種珍貴的草藥和植物，這些都是用于醫(yī)學(xué)研究和治療的重要資源。

福寶是真的心動了，雖然作為一位從京大畢業(yè)出去的學(xué)生前途也不可限量，但是跟眼前這種充滿神秘與未知的世界完全不是一回事。

然而，她還是有些猶豫的，畢竟她跟耿年余已經(jīng)確立了關(guān)系。

那校長看出了她的疑慮，道：

“你是擔(dān)心你自己的家人嗎？我們這邊其實并沒有什么太大的限制，也就是平時也是可以回去的。

還有，你的對象應(yīng)該是耿年余吧？”

福寶一愣，看著他道：“您是怎么知道的？”

校長哈哈大笑道：

“還沒有我們不知道的事情，其實他要是愿意的話，也可以進入我們學(xué)校。

不過你們可能不會在一個系，我們學(xué)院有兩種。

一種是異能者，他們憑借自身獨特的異能天賦，通過修煉和磨礪，不斷提升異能的威力和掌控力，以應(yīng)對各種復(fù)雜的挑戰(zhàn)和任務(wù)。

而另外一種，則是側(cè)重于體能的培養(yǎng)，這些學(xué)生擁有超乎常人的身體素質(zhì)，他們經(jīng)過高強度的體能訓(xùn)練，具備了強大的力量、速度、耐力和敏捷性。

在面對危險和困難時，能夠憑借出色的體能優(yōu)勢，沖鋒在前，執(zhí)行各種艱巨的任務(wù)。

無論是異能者還是體能出眾者，都在為了學(xué)校的使命和目標(biāo)而努力著?！?

福寶很是猶豫，她想了想道：“我能回去跟家里人商量一下嗎？”

校長搖了搖頭道：

“第九局有第九局的規(guī)矩，外界的人是不能知道咱們的。

不過我會找耿年余說一下，畢竟我也認(rèn)識他好多年了，當(dāng)年我和他爺爺也曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過?！?

福寶點了點頭，很快校長就找到了耿年余，耿年余看到校長，直接驚呆了：“你……大頭爺爺，你不是……你不是死了嗎？”

夏侯博哈哈大笑道：“年年都長這么大了？咱們里頭說……”

夏侯博曾經(jīng)和耿老爺子是一個部隊的，那時他的名字叫夏大頭。

他跟耿年余爺爺感情甚篤，深厚到了旁人難以企及的程度，就連耿年余，也對他十分熟悉。

然而，命運無常，在一次意外中，他不幸去世。

當(dāng)時耿年余年紀(jì)雖小，卻也去參加了夏大頭的葬禮。

夏侯博無奈地嘆了口氣道：

“我那個身份??！到了那個時間點就得死，就已經(jīng)安排好了。

沒辦法把太多精力放在外界，所以，我就回來了。”