“來，跟高旭有一樣想法的同學(xué)舉下手，老師看有多少?！?

陸詩詩將高旭說的寫在了黑板上。

學(xué)生們你看看我，我看看你，沒人想舉手。

“你們心里如果也是這么想的，那就舉手，這沒什么?！标懺娫姽膭畹剿麄?。

零星有大概十個左右的學(xué)生舉起了手。

“剩下的呢？你們心中學(xué)習(xí)的意義是什么？如果之前沒有想過的，那現(xiàn)在想一下，這個問題，老師每個人都會問到你們的。”

“老師，我心中學(xué)習(xí)的意義是尋找人生的方向?！?

徐茉莉舉手，在陸詩詩點頭后，站起身來：“人生可以有很多的方向，可我現(xiàn)在還小，不能完全確定我以后要往哪個方向發(fā)展，我也不想在這個尋找的過程中浪費時間，我就想著我要好好學(xué)習(xí)，這樣總有一天，我會找到自己人生的方向。”

“好，有沒有跟茉莉一樣想法的？學(xué)習(xí)是為了找尋自己人生的方向。”

沒有一個學(xué)生舉手，而且陸詩詩能看到他們的神情都很是迷茫，顯然這樣的想法從來都沒在他們的腦海中出現(xiàn)過，哪怕是一閃而過。

“除了這兩個外，其他同學(xué)呢？”

陸詩詩點到王艷艷的名：“王艷艷，你來說下，你心中學(xué)習(xí)的意義是什么？”

見王艷艷很緊張，陸詩詩安撫到她：“艷艷，這不是回答問題，沒有對錯，只要你誠實說出你心中的想法就行了?！?/p>