那天他聽完兩個(gè)孩子說的話之后，就回去查了一下兩個(gè)孩子的檔案，發(fā)現(xiàn)了這些問題，還有一些小細(xì)節(jié)。

園長(zhǎng)越聽，眉頭皺的越緊，他想過很多種原因就沒有想到居然還有家長(zhǎng)會(huì)這樣，可能他見的世面還沒有那么多吧。

“這兩個(gè)孩子又可憐又可恨，這樣的話，我們幼兒園也不知道該怎么教了。”園長(zhǎng)嘆了口氣，如果是因?yàn)楹⒆幼陨淼脑颍變簣@還能夠及時(shí)把他們掰正。

但如果是因?yàn)榧彝サ脑虻脑?，那幼兒園可能就有點(diǎn)無(wú)能為力了，他們可以教育孩子，但是如果因?yàn)榧彝サ脑虻脑?，那他們無(wú)能為力。

因?yàn)榧彝?duì)孩子的影響是非常大的，如果沒有教好可能會(huì)是一輩子的事情。

家庭對(duì)于孩子的影響是蠻大的，畢竟每天都要回家，父母做了什么孩子都會(huì)模仿。

這么大的潛移默化，老師是基本上沒有辦法改變的。所以這樣的孩子如果他們太過分的話，園長(zhǎng)還是會(huì)考慮把他們開除，不讓他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校。

他們沒有辦法接受幼兒園其他很乖的孩子被這樣的孩子給耳濡目染了。

這樣他們幼兒園還能怎么開下去呢？他們幼兒園已經(jīng)是很好的幼兒園了，基本上很多人都擠破頭銜然后進(jìn)來(lái)，但現(xiàn)在是劃片區(qū)。

所以他們并沒有辦法挑選生源，不然這樣的孩子他們是肯定不會(huì)招進(jìn)來(lái)的。

“那園長(zhǎng)你覺得這樣的小孩該怎么處理？”章老師看著園長(zhǎng)苦惱的樣子，其實(shí)他也很苦惱，這兩個(gè)孩子真的不知道該怎么教了，就等家長(zhǎng)過來(lái)看怎么說吧。

但他覺得這兩個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)說出什么好話，他們?cè)诩依锒歼@樣出來(lái)肯定也是很橫行霸道的。