“讓云書(shū)陪著，直接坐我昨天的位置，你要聽(tīng)話(huà)，不能離開(kāi)云書(shū)的視線(xiàn)?！?

在柳西彩的眼里，自家姑娘雖然厲害，可她總是覺(jué)得太柔弱，需要保護(hù)。

自家孩子，在家長(zhǎng)的眼里，就好像長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

“好，聽(tīng)我大舅母的?！卑惨阅峡吭诹怂募绨蛏希旖俏⑽⒌墓雌?，眼睛如同藏了萬(wàn)丈星河，煜煜生輝。

柳舅母做好了飯，就看到了靠在一起的兩個(gè)人，她有羨慕，但也為西彩高興。

不過(guò)想到柳柳，她的眼眸中，閃過(guò)一絲沉重。

“你們呀，和母女一樣，這么粘糊呢，快過(guò)來(lái)吃飯?！逼?，柳舅母回神，笑著叫她們。

柳西彩和安以南對(duì)視一眼，紛紛笑了起來(lái)。

在一次次相處中，在時(shí)間的印證中，她們之間的相處和母女一般。

“來(lái)了?！绷鞑驶氐?。

安以南笑容頑皮地走近了，柳舅母這才看到這丫頭滿(mǎn)臉發(fā)白，“生病了？房間睡不慣？我今天給你換一間?！?

柳西彩趕緊擺了擺手，“這是她畫(huà)的妝，今天要去清木大學(xué)，這個(gè)項(xiàng)目課程早就定下了，推不掉，演戲演全套?！?

柳舅母這才松了一口氣，“難為你了?！?

安以南搖了搖頭，“這有什么？柳家安全，云家就會(huì)安全，我們本就同氣連枝，柳舅母不用總這么見(jiàn)外。”

同氣連枝?。?

柳舅母心想，這么大點(diǎn)兒的孩子都懂，自己娘家怎么不懂呢？

柳西彩卻愣了下，然后知足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

云家，她說(shuō)同氣連枝。

安以南有這句話(huà)，她就知道自家姑娘終于認(rèn)可了云家。

這是一種歸屬感，她自己可能都不曾發(fā)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變。

安以南吃過(guò)飯后，把云墨留下了，云書(shū)開(kāi)車(chē)載她去了清木大學(xué)，柳家這邊必須留人。

雖然她估計(jì)，大舅舅已經(jīng)在暗處留下了人，可畢竟不是她自己的人，她也不放心。

今天她并沒(méi)有提前到，只是提前了五分鐘，直接來(lái)到了教室，看到教室內(nèi)依舊滿(mǎn)滿(mǎn)的人，她將講義放在了講臺(tái)上。

“我很高興，今天依舊全員到齊?！卑惨阅献炖镎f(shuō)著高興，可是面上并沒(méi)有任何的笑意，甚至眼睛中也充滿(mǎn)了疲憊的色彩。

為了演得像，她昨天晚上可是一夜沒(méi)睡，

柳柳原本今天不想來(lái)，可是她對(duì)象非要讓她來(lái)。

昨天讓這個(gè)安以南打了臉，臉都丟沒(méi)了，要不是自己對(duì)象哄著買(mǎi)了好幾件新衣服，她才不愿意來(lái)呢！

見(jiàn)到柳柳她有點(diǎn)意外，但又意料之中。

“時(shí)間緊迫，今天我們繼續(xù)講……”安以南雖然精神疲憊，面色帶著病態(tài)的慘白，但是她的聲音一直很穩(wěn)定，講課也沒(méi)有任何掉節(jié)奏的地方。

兩天的面色，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，下面的人都是人精，怎么會(huì)看不出來(lái)呢？

大家雖然擔(dān)心，但也怕打擾了安以南上課的節(jié)奏。

安以南上課的時(shí)候很強(qiáng)勢(shì)，她的課堂，必須她做主，要絕對(duì)的掌控權(quán)。

直到兩個(gè)小時(shí)后，講完了所有的內(nèi)容，安以南整理了教案資料，這才看向了下面的各位。

“每一課，都想說(shuō)點(diǎn)什么結(jié)束語(yǔ)，今天說(shuō)什么呢？”