在他想通之前，飯可以戒了。

棍棒之下出孝子，她不認(rèn)同。

但鼓勵(lì)式教育，她更不認(rèn)同。

在孩子快飄的時(shí)候，就要敲打。

在孩子自卑無(wú)助的時(shí)候，就需要鼓勵(lì)。

沒(méi)有哪一種教育是對(duì)的，只有就事論事。

一個(gè)農(nóng)民的身份，卻不懂農(nóng)民的苦，他如何能當(dāng)一個(gè)外交官？

看書(shū)很重要，書(shū)中自有黃金屋是對(duì)的。

可很多事情更需要事實(shí)來(lái)證明，學(xué)醫(yī)還需要理論和臨床呢。

你一個(gè)志向外交官的人，居然只知道死啃書(shū)本嗎？

“惹你生氣了？”看著安以南有些發(fā)冷的臉，大家恍然間都不太敢說(shuō)話，只有李秀娥柔聲地問(wèn)道。

安以南搖了搖頭，“沒(méi)有，他一直很乖?！?

大家看她并沒(méi)有想說(shuō)的意思，也就沒(méi)再追問(wèn)，他們兩姐弟之間的相處很獨(dú)特，并不是大的一味地管小的，小的完全依賴大的。

甚至北北很多時(shí)候會(huì)照顧姐姐。

而安以南好像對(duì)北北很信任，只有在北北迷茫的時(shí)候，她才會(huì)指點(diǎn)一二，但更多的事情，都讓北北自己去琢磨。

看他們這樣，還是第一次。

安以南吃過(guò)飯后，看著北北窗子映出的微弱燭光，她定定地看了看，沒(méi)有再說(shuō)什么，而是回了自己的屋。

第二日，安以南熬了一個(gè)通宵后，揉著太陽(yáng)穴，走出屋門(mén)，這才看到桌子上壓著的一張紙。

安以南想到了什么，推開(kāi)壓著的碗，這才仔細(xì)看了看，直到讀到最后，安以南勾了唇角，有些欣慰地笑了。

“有什么好事兒？你們和好了？”推開(kāi)院門(mén)的謝圓圓，正好看到了安以南勾唇的一幕。

安以南翻了個(gè)白眼，“本來(lái)也沒(méi)鬧翻呀！”

“哦！就是不讓北北吃飯唄?！敝x圓圓把熱好的飯給她端過(guò)來(lái)。

這幾天，謝圓圓也休工了，每天秀娥姐那邊做好飯，她端過(guò)去溫著，等聽(tīng)到這院的動(dòng)靜，再把溫好的飯菜送過(guò)來(lái)，省得安以南一起來(lái)就餓。

安以南挑了挑眉，“肚子空空，也好過(guò)腦袋空空，晚上倒是能吃飯了?！?

謝圓圓想到那小家伙去秀娥姐院子吃飯，被秀娥姐告知，他姐吩咐，沒(méi)有早飯，小家伙只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就離開(kāi)了，甚至沒(méi)有別的情緒。

“北北夠懂事了，下鄉(xiāng)這么久，哪個(gè)孩子比北北懂事？”謝圓圓為北北打抱不平。

“是呀，太懂事了，但他的路太遠(yuǎn)了，不比別人更快地成長(zhǎng)，如何能對(duì)得起他的目標(biāo)和志向呢？”安以南笑著搖了搖頭。

“圓圓，他自己選的路，我能幫他的不多?！?

“我有時(shí)候甚至想，我是不是過(guò)分了，可我有這個(gè)能力，如何能委屈北北放棄夢(mèng)想？”

北北今日走過(guò)的路，她以前都走過(guò)。

不過(guò)磨煉她心智的人是院長(zhǎng)媽媽?zhuān)x擇的方法要更加無(wú)情，更加暴力一些。

即使她后來(lái)放棄了外交部，但心智的磨煉受益終身。

謝圓圓一聽(tīng)，雖然聽(tīng)不懂，但南南和北北姐弟兩個(gè)都沒(méi)反對(duì)，自然就是對(duì)的。

也不再提這件事。