還有一些老師都參加了報(bào)名。

尤其是中醫(yī)系的，老師下達(dá)了命令，所有人盡量參加。

劉建國(guó)報(bào)名了，馮教授報(bào)名了，還有很多老師都報(bào)名了。

他們比民眾更知道，有國(guó)才有家的道理。

“同學(xué)們，國(guó)家需要我們，人民也需要我們！”

校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，看著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子，只希望他們能安全回來(lái)。

“你們準(zhǔn)備好了嗎？”校長(zhǎng)的話沉重，但帶著自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的堅(jiān)定。

以前他考慮了同學(xué)們的安全，考慮了他們的未來(lái)。

獨(dú)獨(dú)沒(méi)有考慮國(guó)家！

被人點(diǎn)醒，他突然驚覺(jué)。

現(xiàn)在他為奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的人感到驕傲，這一個(gè)個(gè)年輕的面孔，他們的眼神是那么堅(jiān)定。

這一幫的人，才是國(guó)家真正需要的人才??！

“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

知道是不是有心理感應(yīng)，那一幫提前踏入戰(zhàn)場(chǎng)的人，此刻不約而同，都喊出了這一句話。

好像是一種氣氛的渲染，也可能是一種直達(dá)內(nèi)心的感情。

大家不約而同，“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

那聲音中的鄭重和堅(jiān)定，感動(dòng)著一群群的人。

京都大學(xué)，成為了第一批進(jìn)入前線的人，

他們并為此而驕傲！

一幫幫教育局的人，看著這幫朝氣蓬勃的年輕人，看到他們的愛(ài)國(guó)心。

“都是一幫好孩子??！”有個(gè)女士，看著一幫人，好像想到了自己的孩子。

柳西彩看不清下面的人，也找不到她的南南。

但是她從來(lái)都不懷疑，這一群人中，必然有自己的南南。

“希望他們平安歸來(lái)?！绷鞑收f(shuō)完話后，一群人沉默了下來(lái)。

“出發(fā)！”校長(zhǎng)一揮手。

帶隊(duì)的人開(kāi)始喊著口令。

由于這批人不少，軍部那邊專門(mén)派了卡車。

一群人排著隊(duì)，有序地上車。

帶隊(duì)老師，正是劉建國(guó)。

而他能成帶隊(duì)老師，和安以南也脫不開(kāi)關(guān)系。

畢竟安以南在那個(gè)地方最久，對(duì)情況也了解一些。

人走了，校場(chǎng)變得空蕩蕩的，好像都冷了幾分。

“他們會(huì)回來(lái)的！”華文昇拍了拍校長(zhǎng)的肩膀。

校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。

而安以南這些天，除了準(zhǔn)備了大量的藥材，還煉制了各種的藥粉，就是為了前線的使用。

期間她讓大舅舅找人，送過(guò)去一批藥粉了。

在前線得到了廣泛的應(yīng)用。

“這次由我護(hù)送大家到南方，希望大家能配合我們的工作?！?

這次護(hù)送的人，依舊是云筆。

一路上，沒(méi)有人說(shuō)話，大家對(duì)未來(lái)的事兒，都充滿了期待和忐忑。

而幾個(gè)去過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的人，每個(gè)人都瞇著睡覺(jué)。

“安以南，這個(gè)環(huán)境，你還能睡著？”張成是經(jīng)濟(jì)系的，他排隊(duì)的時(shí)候，就在安以南的身邊。

看到安以南一直都睡覺(jué)，這么搖搖晃晃的，怎么睡得著啊？

安以南和姜云朵一起睜眼，看了看那般瞪著眼睛的人。

“如果在這個(gè)環(huán)境，你們都不能休息的話?！?

“說(shuō)句心里話，趁早回那溫暖的教室吧，別去前線給學(xué)校抹黑了?！?

姜云朵剛要解釋的時(shí)候，安以南的嘲諷就已經(jīng)到了。

解釋？

她有那個(gè)時(shí)間多多睡覺(jué)不好嗎？

她說(shuō)完后，也不管別人什么表情，不管每個(gè)人漲紅的臉，她又閉上了眼睛。