兩人呆呆的看著手中的盤子，面露喜色。

“老冬！這是兮甲盤??！”

“我知道！快看看是不是真貨？”

兩個人就像小孩子看到了喜歡的玩具一樣，已，已經(jīng)忘記了他們的年紀(jì)，也忘記了他們現(xiàn)在正在幫馬震做裁判。

但他們倆都不敢確定，只得抬起頭來，把求助的目光投向林然。

“陳先生，這兮甲盤，你是從哪弄來的？”冬館長小心翼翼地問著。

“你們應(yīng)該看到盤底的面粉和底部的灰了吧？”林然笑道，“是我從一個煎餅攤子里買回來的，或許這就是它的宿命吧?！?

兮甲盤在第一次被挖掘出來，也是被人當(dāng)成廚具使用。

沒想到一千年后，它又在再次淪落為廚具。

李教授感慨了一聲，“真是暴殄天物?。　?

他拼命用抹布去擦拭底部的灰，整塊抹布都黑不溜秋了，他又脫下自己的衣服，完全不顧形象地擦了起來。

馬震看到李教授這等反應(yīng)，也是意識到了這件文物的珍貴性。

但他還是提出了質(zhì)疑：“李教授，兮甲盤價值連城不假，但你如何確定他是真的呢？”

畢竟，林然是從煎餅攤把它買回來的，也太戲劇性了。

意思就是這條街沒有一個識貨的人，一直等到林然出現(xiàn)，才將其挖掘。

這豈不是在嘲諷港城偌大無比，卻沒有一個人才？

冬館長欲又止，但李教授卻開口了：“這兮甲盤確實是真的?！?

“兮甲盤的兮甲，實際上指的就是就是尹吉甫，也就是《詩經(jīng)》的主要編纂人。尹吉甫是一位將軍，奉周宣王之命，出征獫狁，兮甲盤就是周宣王為了表彰他的赫赫戰(zhàn)功制作出來的。”

“此盤銹色自然，立附耳，你看耳與盤身相接處加了一對短梗用以固其連接，正是西周晚期到春秋早期的盤和淺腹蹄足鼎的常規(guī)做法?！?

“西周金文被記錄的不多，要解讀上面的文字需要時日，不知陳先生可否將其借我?guī)兹?，讓我?xì)細(xì)品玩一番？”

李教授說著說著，就開始打起了兮甲盤的主意。

林然是打算把兮甲盤帶回故宮博物館的，要知道前世他們可是花了兩億的代價才從美國把真品買回來。

林然說道：“不必了，我解讀給各位聽吧。”

聞，李教授和冬館長如五雷轟頂。

李教授立刻抱拳道：“愿聞其詳?！?

“隹五年三月既死霸，庚寅，王初格伐嚴(yán)狁于圖兮...”林然早已把上面的文字背下來了，一字不漏地念了出來。

“這里面的亡愍就是指不憫，域入蠻宄賈是指出境行商。”

念完后，他還將晦澀難懂的部分進(jìn)行了解釋。

三人聽的如癡如醉，等到林然講完，半天才反應(yīng)過來。

“原來如此，真是好詞?。　倍^長贊嘆道。

馬震也佩服林然的學(xué)識，就算不是上面的文字，他能出口成章，也是一種本事。

但他還是提出了質(zhì)疑：“你認(rèn)識上面的文字，也無法代表它是真品，誰知道是不是清明的仿品呢？”

李教授也不知如何回應(yīng)，林然卻笑著說道：“仿品的耳和盤是沒有鑄接痕跡的，因為后世的技術(shù)已經(jīng)成熟，完全可以將青銅盤一體鑄出。但你仔細(xì)看這件兮甲盤，耳下還有泥芯，有很明顯的下芯痕跡?！?

“因為這件物品，是通過范鑄法做成的。若是明代以后的仿品，通常使用的是失蠟鑄造法?！?