臨城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的人,全程目睹了整個(gè)經(jīng)過。
宋老師臉上寫滿了震驚的神色,沈津也是大為疑惑不解。
其它學(xué)生,個(gè)個(gè)面露驚詫。
這種打著燈籠都尋不到的好事,不明白趙旭為什么要拒絕采訪。
其它項(xiàng)目陸續(xù)一一比過,最后一個(gè)項(xiàng)目,就是三千米長跑。
當(dāng)沈海再一次出場的時(shí)候,更是得到了全場的矚目。
看臺上,葉藝口中嘟囔道:“我就不信你還能打破記錄。”
選手們上場之后,先是熱射了一番。
沒過多久,就聽到“選手就位!”
伴隨著裁判的聲音,沈海等參賽選手,各自來到了自己抽簽的跑道。
沈海位于第四道,雙手拄地,雙腿弓起,做好了起跑的姿勢。
砰!
伴隨著一聲槍晌,幾名參賽選手全部沖了出去。
沈津?qū)w旭說:“沈九老弟,你兒子這次要是再能打破記錄。那真的要成為名人了?!?
趙旭回了句:“想打破記錄,哪有那么容易?!?
“話不能這么說。之前,誰也沒想到你兒子能打破標(biāo)槍和跳高的記錄?。∧銉鹤涌扇甲龅搅?。所以,我還是很看好你兒子的。”
“我兒子只打破了省里的百米賽跑記錄,我已經(jīng)很驕傲了。要是能像你兒子一樣,打破全國青少年組的記錄,那我會興奮的連覺都睡不著?!?
趙旭沒再說什么,目光一直落在不住奔跑的沈海身上。
宋老師帶著臨城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué),不住為沈海加油。
“沈海加油!沈海加油!......”
“沈海!”
“加油!......”
一千米跑完,沈海的成績并不是很突出,在八名參賽選手中名列第五。
三千米考驗(yàn)的是耐力。
前面跑得快,并不一定能拿冠軍。只有全程保持一定的速度,不被人落下。最后兩百米沖刺,才有希望奪冠。
所以,即使沈海跑在第五位,宋老師仍然認(rèn)為沈海有奪冠的希望。
全國中學(xué)生三千米的記錄是8分24秒,世界中學(xué)生三千米的記錄是7分0秒8。
到了兩千米的時(shí)候,沈海已經(jīng)躍居第三位。
只剩下最后一千米了,整個(gè)體育場不住晌著吶喊的聲音。
到了這個(gè)時(shí)候,對于趙旭來講,沈海隱不隱藏實(shí)力已經(jīng)不重要了。
沈海已經(jīng)打破了兩項(xiàng)全國中學(xué)生記錄,一定會受到特別的關(guān)注。所以,即使三千米長跑中拿到金牌,和之前也是一樣。
按照趙旭之前的想法,是想讓沈海放棄跳高的成績,拿下三千米的銀牌或是銅牌才行。
結(jié)果,沈海在跳高的時(shí)候,就打破了他的計(jì)劃。
趙旭突然從座位上站了起來。
全程只剩下六百米了。
沈海在奔跑的時(shí)候,朝臨城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的看臺上瞥了一眼。
見趙旭對他做出一個(gè)全力沖刺的動作。