不管他們向賀堯年請(qǐng)教什么，賀堯年總能給予他們耳目一新的解答。

他們對(duì)這個(gè)同齡人欽佩又羨慕，這樣優(yōu)秀的人，誰(shuí)能拒絕與之為友呢？

和賀堯年關(guān)系越好，他們?cè)绞呛闷鏆v史上的賀堯年最后的人生到底是怎樣的，于是他們?nèi)?wèn)顧陌了。

“老師，賀堯年在歷史上的結(jié)局是什么？”

顧陌沒(méi)有告訴他們，直到有一天，賀堯年離開(kāi)了山頭。

少年們都為賀堯年擔(dān)憂，盡管顧陌沒(méi)有告訴他們賀堯年的下場(chǎng)，可他們都知道，歷史上走那條路的人，好像沒(méi)有幾個(gè)有好下場(chǎng)的。

他們勸賀堯年不要離開(kāi)勸他換一條路走，何必非要涉險(xiǎn)。

賀堯年卻搖了搖頭，說(shuō)；“我們的國(guó)家曾歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨洗禮，它雍容華貴莊嚴(yán)大氣，曾有過(guò)與黑暗比肩與污濁同潭的窘境，可它不卑不亢堅(jiān)挺的站了起來(lái)，終又如明珠耀眼璀璨屹立東方，吸引萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，而如今，它再次落魄，衣衫被人撕碎了，身體被人蹂躪了，那些人掠奪了它的一切，還要踐踏它的尊嚴(yán)……”

賀堯年的表情和語(yǔ)氣都很平靜可所有人都能感覺(jué)到他胸腔里的激憤。

“它是我的祖國(guó)，是我的母親，如果我不能讓我母親挺直脊梁頂天立地的活著，如果我不能讓母親懷里和我一樣千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞兄弟驕傲而有尊嚴(yán)的活著，那么我活著也是生不如死，索性不如放手一搏，把這天地都給掀起來(lái)！冀以晨霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月，雖死也猶榮……”

學(xué)生們都呆呆的看著賀堯年，賀堯年口中所描述的祖國(guó)，不就是后世他們所生活的祖國(guó)嗎？

人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望，他們活的驕傲而自信……

他們多想告訴賀堯年這一切都會(huì)到來(lái)的，是他們親手帶來(lái)的……

可是話到了隨便，卻說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)樗麄冋也坏阶詈玫恼Z(yǔ)去描繪那在賀堯年看來(lái)最好的畫(huà)面，因?yàn)槟嵌际撬麄冊(cè)?xí)以為常甚至覺(jué)得理所當(dāng)然的一切，所以從沒(méi)有想過(guò)，該用什么樣的語(yǔ)，卻描述一下那樣的祖國(guó)。

于是他們把希冀的目光落在了顧陌身上。

顧陌卻什么話都沒(méi)說(shuō)，看著賀堯年走了。

有學(xué)生在此問(wèn)出了一直沒(méi)有得到大安的問(wèn)題，“老師，他走了，以后會(huì)怎樣？”

顧陌這次實(shí)告訴了他們，“死。”

顧陌瞇起了眼睛，“距離他死亡僅僅不過(guò)只有幾個(gè)月了。”

學(xué)生們?cè)陝?dòng)起來(lái)，“老師，你知道他會(huì)死，那你為什么還要讓他離開(kāi)？為什么不阻止他？”

“對(duì)于這個(gè)時(shí)代而，我們只是外來(lái)者，是站在旁觀者的立場(chǎng)去看待這個(gè)時(shí)代，可對(duì)于他們而，不是的，他們是這個(gè)時(shí)代的親歷者，從前凡日月所照，江河所至，皆為漢土的盛況距離他們不過(guò)幾十年，然而如今神州陸沉，他們親眼看著山河破碎，國(guó)土淪陷，他們的痛苦我不能理解，你們也理解不了……”_k