對方給了他幾個不同級別的代寫寫手，有入門的，進(jìn)階的，高手的，還有大神的。

結(jié)課作業(yè)關(guān)乎選修課的學(xué)分呢，沈青川又不差錢，于是花“重金”選了大神級的寫手，對方拍胸脯保證一定給他弄到優(yōu)秀。

大神就是大神，定金收了第三天，小說就完成了。

對方發(fā)給沈青川驗收，沈青川一看，這洋洋灑灑幾千字，文不加點，絕對的高手啊。

于是只看了前半部分，就立馬把剩下的尾款給結(jié)清了。

隨后在文檔上加上自己的名字，發(fā)到了老師郵箱。

講文學(xué)鑒賞的老師，是個女老師，批改作業(yè)的時候就看到了沈青川的“巨作”，當(dāng)時就氣得投訴到了學(xué)院院長那里，說他行為不端，騷擾老師。

騷擾女性可太刑了，學(xué)校立馬就把沈青川給叫了回來，嚴(yán)肅處理這件事。

沈青川莫名其妙被請到了校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，等看到自己的“罪證”，臉都綠了。

最后為了洗清罪名，這才道出自己找人代寫的事。

學(xué)校查明真相后，便給他記了一次警告，那門選修課自然而然也被掛科了，而他的“名氣”也因為這件事，在學(xué)校傳開了。

陸馳的弟弟陸崢作為他同校的校友，很快就黑進(jìn)他的電腦，搞到了他的“巨著”，發(fā)到了他們這些發(fā)小群里，供眾人品鑒（嘲笑）。

顧景琰這個人“念舊”，這么多年都還保存著這份“巨著”，被沈青川擠兌到無以對時，他就會把這份“巨著”發(fā)給沈青川，幫他“憶往昔”。

每當(dāng)這時候，沈青川就會氣急敗壞。

喬若星聽完笑了好半天，“他那種不吃虧的人，就沒找代寫的人算賬嗎？”