她現(xiàn)在的重心還是放在村里的發(fā)展問題上。

現(xiàn)在短時間來看，村里確實比以前富裕了，大家生活都得到了改善，村里每家每戶都用上了洗衣機電視機之類的電器，女孩子們也可以網(wǎng)購到干凈衛(wèi)生的姨媽巾……

物質(zhì)生活好起來，自然就要豐富精神世界，否則思想跟不上錢包的膨脹速度，其實是很容易出問題的。

這時候顧陌要做的第一件事就是建學(xué)校，樹立正確的三觀先從小孩子抓起，讓他們有個較好的教育環(huán)境。

顧家村以前其實是有小學(xué)的，可是條件實在是太簡陋了，沒有老師愿意來，最后就被取締了。

沒有小學(xué)，這十里八村的孩子們要讀書，天不亮就要起床，走十多公里的山路去鎮(zhèn)上小學(xué)。

顧陌要在顧家村建小學(xué)，以后還要建初中，她要讓顧家村的每一個孩子，都能在該接受教育的時候，心無旁騖的學(xué)習(xí)、努力、奮斗……

她就不信，學(xué)校建起來，開的條件好一些，會沒有老師愿意來。

顧陌提出修學(xué)校，全村沒有一個人反對，都表示愿意籌錢修。

籌錢的事，顧陌讓大家先不急，她先去找政府，看看政府那邊怎么說。

顧陌跑了村委會好幾趟，最后又跑縣里，跑教育局，來來回回的跑了一個多月，終于拿到了建學(xué)校的指標(biāo)。

政府同意在顧家村和陳家村交界處建一所小學(xué)，但是政府資金有限，隨意撥款可能不多，如果想要學(xué)校建成顧陌希望的那種規(guī)模，肯定需要吸納一些社會捐款。

其實政府是希望顧陌能利用自己在網(wǎng)絡(luò)上的影響力籌集捐款。

師資方面，政府會進行統(tǒng)一招考，條件方面會和鎮(zhèn)上老師同薪同酬的同時，還會多一些特別補貼，現(xiàn)在顧家村不同從前，這樣的條件，應(yīng)該還是能招來老師的。

拿到指標(biāo)顧陌就回村里了，她并沒有打算利用自己在網(wǎng)上的知名度籌款，差的那點錢，她打算自己補上了。

雖然回村前的那六百萬用來買各種設(shè)備和支援村里發(fā)展已經(jīng)用的差不多了，但還剩了一些的。

而且村里人都淳樸，無論什么產(chǎn)品，只要是能賺錢的，都要給她算一分分紅，因此她手里還是有不少錢的，用來補齊建學(xué)校所需要的資金，完全沒問題。

顧陌沒提籌錢的事，鄉(xiāng)親們也只以為政府那邊全包了，沒有多想。

建校的事很快敲定，落實下來，地址政府也已經(jīng)選好了。

陳家村那邊也很快聽說了建學(xué)校的事。

本來這段時間看著顧家村發(fā)展起來，顧家村人的腰包都鼓了起來，陳家村的人就有些眼紅了。章節(jié)錯誤,點此報送(免注冊),