結(jié)束的時(shí)候，還有點(diǎn)意猶未盡。

甚至遺憾，怎么這么快就結(jié)束了。

恰好周圍的學(xué)生都起身了。

她聽見身邊有人吐槽，“陳教授的課好是好，就是每次，我都跟到一半，就跟不上了，感覺節(jié)奏太快了?！?

“有嗎？我倒覺得還好，要是陳教授能多點(diǎn)來授課就好了?！?

寧惜深以為意。

是啊，她下次還想來。

等她收拾好東西，教室里的人已經(jīng)出去一半了。

門外有個(gè)人在等她。

寧惜見到這個(gè)人時(shí)，愣了，“請(qǐng)問你是？”

外面的是個(gè)女人，看著二十來歲，恨知性，沖她溫和一笑，道，“我是陳教授的助手，跟我來吧?！?

寧惜想起來了。

夜無憂的確是說過，他安排了一次見面，聽完課就可以過去。

在心里感嘆他的靠譜，寧惜跟著助理來到了辦公室。

教室辦公室一般都是共用。

一間辦公室，里面有好幾張教師的辦公桌，備課的時(shí)候，就會(huì)在這里。

但是陳教授身份特殊，學(xué)校特地給開辟了一間單獨(dú)的辦公室。

走進(jìn)去，寧惜立刻被墻上掛的字吸引了。

是一副書法。

該怎么評(píng)價(jià)好呢，好丑。.b