池項(xiàng)明說(shuō)：“去吧，小家伙最近被悶壞了，看到新玩具應(yīng)該會(huì)特別開(kāi)心?！?

有了池項(xiàng)明的話，池詣銘即刻拎著那個(gè)袋子，去了后院。

幾分鐘后，池詣銘看到了在院子里和老師玩球的果果。

她穿著紅色的連衣裙，扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子。

那張軟萌的小臉，近乎復(fù)刻了洛綰的，但她的眼睛更像池硯舟。

池詣銘還張望了下四周，沒(méi)有看到洛綰的身影。

于是池詣銘半蹲下來(lái)，低喚了一句：“果果！”

果果回頭看到池詣銘，笑容甜甜地沖池詣銘揮了揮手。

“你好。”

“果果，過(guò)來(lái)看看小叔給你帶來(lái)了什么玩具。”

池詣銘朝著果果晃了晃手中那一大袋子玩具。

果果即刻朝他奔跑了過(guò)來(lái)。

池詣銘能明顯察覺(jué)到，果果這兩天的性格比前一陣子開(kāi)朗上不少，對(duì)他似乎也不是那么排斥了。

“你看，這里有兔子城堡，還有好多可以換裝的洋娃娃。”

池詣銘將玩具一件件遞給果果。

“拆拆！”果果拿起玩具，就讓老師幫她拆。

老師一臉的為難：“果果，現(xiàn)在是上課時(shí)間。等下我們?cè)偻嫱婢吆脝?？?

可果果撅著小嘴，“我要玩。”

池詣銘二話不說(shuō)，就把芭比的包裝盒拆開(kāi)，遞給小果果。

果果高興極了，即刻把娃娃抱在懷中。

池詣銘看到果果那么喜歡他送的禮物，唇角也輕揚(yáng)了幾分。

尤其是看到果果的小臉和洛綰幾乎一個(gè)模子刻出來(lái)的，他的笑容也真實(shí)了幾分。

他想，果果要是他和洛綰的孩子，那該有多好？

這樣的話，他一定會(huì)把這個(gè)世界最好的東西，都送到果果的面前，把她寵上天。

只可惜，她是池硯舟的孩子......

池詣銘想到這，眼神瞬間更加陰鷙。

他看向家庭教師：“您先休息一下，我陪果果聊一聊......”