“周教授，您怎么過(guò)來(lái)了。”

“剛好路過(guò)，見(jiàn)到這孩子在玩玩具，覺(jué)得有意思，就多看了一會(huì)兒，”周教授略帶探究的看著兩人。

“這是我的妹妹，夏淺淺?！?

周教授點(diǎn)點(diǎn)頭，饒有興趣的看著她。

“倒是個(gè)聰明孩子?！?

聽(tīng)到有人夸夏淺淺，夏荊自然高興。

二哥，這人一直盯著我，像怪大爺，你還笑的這么燦爛。

夏荊收斂了笑容，周教授致力于探索開(kāi)發(fā)人類(lèi)腦部，難不成他也能聽(tīng)到心聲？

但是看周教授臉色如常，應(yīng)當(dāng)不是這個(gè)原因。

兩人又聊了一會(huì)兒參賽項(xiàng)目的事情，周教授才欣慰的告別。

等人走了，他將夏淺淺抱起來(lái)，看著她手里的玩具，每一個(gè)都放的很正確。

“淺淺真棒，未來(lái)肯定是個(gè)小神童?！?

二哥，就算你夸我，我也不會(huì)原諒你對(duì)怪大爺笑的。

夏淺淺輕哼一聲，抱著玩具扭頭不理他。

夏荊臉色一僵，有些尷尬的撓撓臉。

“夏荊！”

夏淺淺被這一聲嚇一跳，玩具也從手中滑落。

“怎么了？”

夏荊不緊不慢的撿起玩具，安慰了人一會(huì)兒，這才直起身看向門(mén)口的人。

“有人、有人舉報(bào)你論文數(shù)據(jù)造假！現(xiàn)在學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)調(diào)查組，應(yīng)該馬上就要到這里了?！?

誰(shuí)又在胡說(shuō)八道！我二哥就是最厲害的，怎么可能數(shù)據(jù)造假！

“是哪一篇？”

那人拿著一份文件走進(jìn)來(lái)，迅速翻開(kāi)其中一頁(yè)，指著道：“就是這個(gè)，張導(dǎo)得到消息的第一時(shí)間，就立刻讓我過(guò)來(lái)通知你，你趕緊找出自己做實(shí)驗(yàn)的步驟記錄?！?/p>