以及因材施教，天生我材必有用！

句句驚世駭俗，令人振聾發(fā)聵，讓人受益匪淺。

此皇子乃大才，和他相比，不管是學(xué)識還是遠(yuǎn)見，都是云泥之別。

這也讓吳老先生，最后那一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，在秦面前蕩然無存。

他就像是面對圣人一般，畢恭畢敬，不敢再有任何造次。

“聽君一席話勝讀十年書，老朽受教，承蒙不棄，愿鞠躬盡瘁，死而后已。”

秦話鋒一轉(zhuǎn)說道：

“老先生別總把死掛在嘴邊，好日子還長著呢?！?

“這樣吧，女先生是我挑選的，但選拔在你，不知老先生愿不愿意，帶我考考這些女先生的學(xué)識？”

“老朽愿意。”

重新坐在輪椅上，看著面前一群如花似玉的女先生，拱手見禮道：

“老朽鼠目寸光，為之前的語不遜，向各位女先生道歉?！?

女先生們齊齊見禮。

“老先生嚴(yán)重了?！?

“話說回來，是騾子是馬，拉出來溜溜，你們能否達(dá)到教書先生的水準(zhǔn)，老朽還要一試便知，各位，請！”

“請先生賜教?！?

進(jìn)入學(xué)堂后，吳老先生就開始出題，由這些女先生根據(jù)所教授課業(yè)，一一作答。

書院中是之乎者也，書院外是秦仰天長嘆。

“真不容易啊！”

大勇拱手道：

“王爺，告示已經(jīng)貼出去了，確定是強(qiáng)制上學(xué)堂嗎？”

“當(dāng)然確定，誰家的孩子不送來學(xué)院，你們就提著刀，和這些愚昧的家長好好聊聊?！?

“喏！”

……

順慶府城門前，皇榜公告欄，此刻已經(jīng)被圍的水泄不通。

識字先生正在宣讀榜文，百姓們豎著耳朵傾聽。

“即日起，順慶府開設(shè)學(xué)堂，凡是家中子女，八歲至十八歲，強(qiáng)制入學(xué)堂讀書識字！”

就在這時(shí)，一聲不和諧的聲音傳來。

“搞什么？讓這些賤民讀書認(rèn)字，瘋了吧！”

百姓們齊刷刷的回頭，就見宋家漏網(wǎng)家丁，趾高氣昂的和百姓們對視。

“看什么看，一群賤民，滾開！”

宋家家丁回到馬車前，拱手稟報(bào)：

“族老，榜文張貼的是……”