“余夫子，您要對(duì)這些有興趣，那送您了。”南茉圖窮匕見(jiàn)。

誰(shuí)知余成歲卻沒(méi)接招：“這些圖紙是你的。它們很珍貴，我怕是買不起。”

“余夫子說(shuō)這些就見(jiàn)外了。您教授我們工部營(yíng)造之事，是我們的恩師，區(qū)區(qū)幾張圖紙罷了，與您的恩情比起來(lái)，那又算得了什么？”

南茉想將紙塞到余成歲手里，后者卻退了一步，沒(méi)有接。

“我來(lái)書院授課，是侍郎大人的吩咐，乃是公事。朝廷每月發(fā)放我俸祿，我便已收了這授課的束脩，錢貨兩訖。你無(wú)需感激我，也無(wú)需送我圖紙?！?

這話說(shuō)愣了南茉，聽(tīng)著是這個(gè)理，可又覺(jué)得哪里不太對(duì)……

“夫子想要這些圖紙嗎？”南茉似乎找到了與余成歲說(shuō)話的方式，但需要驗(yàn)證。

“想要?！庇喑蓺q目光清朗。

南茉懂了，跟這位余夫子說(shuō)話，不能兜圈子，要直接。

“那我們做一筆交易如何？”

“請(qǐng)講?！?

“余夫子，您收了這些圖紙，也免了我這兩日要抄書的責(zé)罰，如何？”

南茉語(yǔ)氣非常真誠(chéng)。

余成歲陷入了沉思。

這時(shí)，有別的夫子來(lái)了，南茉趕緊將圖紙塞進(jìn)包里，站到一邊。

那位夫子跟余成歲打招呼：“余大人，早?！?

余成歲回了一聲“早”，隨后喊住了那位夫子：“陳夫子，向您討教一樁事。”

“哦？余大人請(qǐng)講?！?

“書院里可不可以做這種交易：夫子拿學(xué)生的東西，學(xué)生免了抄書的責(zé)罰？”

余成歲這話一出，陳夫子愣了，南茉震驚了。