惠安聾啞人學校的教育主任王智，領著這位名叫“沈青峰”的老人參觀著學校的基礎建設的同時，又介紹著學校多年來的優(yōu)秀教學經驗。

沈青峰，正是易容后的沈天逸。

“他們還打籃球？”沈天逸途徑走廊，望到操場上六個初中男孩，拿著籃球正在激烈的對抗。

他們分為兩隊，一隊穿藍色衣服，一隊穿紅色衣服，看樣子是為了迅速辨別，畢竟聾啞人絕大多數無法發(fā)出聲音。

籃球激烈對抗一開始，語無法溝通的話，只能通過衣服顏色來分辨隊友在哪里。

“是的！體育，也是教導孩子們對于生活的熱愛。我們學校的體育課程，也是有的，目前為止，已經有一部分孩子成為了國家級的運動員。

我們堅信如果繼續(xù)這樣培養(yǎng)下去。

早晚能夠為大夏培養(yǎng)出一名常規(guī)賽事上的金牌得主！”王智步伐一停，柔聲闡述著。

“你們真是了不起。”沈天逸微微一笑，稱贊說。

“您也是，雖然這些年來有許多人關注著我們學校的發(fā)展，可像您這樣心系殘疾孩童發(fā)展的人，也是很少見的?！蓖踔歉胶头Q贊了一下沈天逸。

剛剛沈天逸抵達惠安學校門口，給學校里重要領導打了電話，表示自己想要參觀一下學校，如果沒有什么問題的話，愿意捐獻出一百萬現金，用于學校的建設。

這一消息可謂讓學校領導們喜出望外。

當他們得知沈天逸已經在門口外后，趕忙聯系了學校的值班主任帶他參觀學校，這會兒校長和副校長，已經在趕來的路上了。

“現在孩子們都在上課，我?guī)タ纯?？”王智提議說。

“和孩子們見面的話，先在等一會吧！我在來的時候購買了一些衣服、鞋子、書本，還有部分零食等等一系列的物資，馬上就要到了。

您可以帶我參觀參觀整個學校。