“不是老師？那還能是誰(shuí)啊？”

“一個(gè)......借讀生?！?

宣妃也覺(jué)得荒謬，可事實(shí)就是這么直接。

她親眼看見(jiàn)江念瑾幫她改的，一筆一劃，就那么輕而易舉的將她認(rèn)為是廢物的畫(huà)面給拯救回來(lái)，成了藝術(shù)品。

那簡(jiǎn)單的筆觸，就是她這輩子都領(lǐng)悟不了的技術(shù)。

太厲害了......

也太震撼了。

在那一刻，她感受到面前的人不是學(xué)生，而是畫(huà)壇上一座高峰，她翻不過(guò)去只能仰望的高峰。

可惜對(duì)方改完后，接到一個(gè)電話，就匆匆離開(kāi)了。

后來(lái)這幅畫(huà)還引來(lái)了老師的注意，油畫(huà)系幾個(gè)老師齊齊圍攏，一同被畫(huà)面震撼了。

“徐老師，你能做到嗎？”

“別說(shuō)我，你能嗎？”

“我做不到，我要是能做到，我早就聞名全世界了?！?

幾個(gè)老師互相說(shuō)了幾句，但也知道，他們都沒(méi)這個(gè)實(shí)力。

那么問(wèn)題來(lái)了。

那個(gè)借讀生什么身份？

他們太好奇了。

立刻找來(lái)宣妃問(wèn)話，但宣妃也不知道太多，只是在辦公室有過(guò)一面之緣，對(duì)方是國(guó)畫(huà)系的學(xué)生。

“不可能??！這油畫(huà)水平這么高，跑去國(guó)畫(huà)系干嘛？暴殄天物??！”

“必須要讓她轉(zhuǎn)來(lái)我們油畫(huà)系！”

“這么好的苗子肯定是要屬于我們油畫(huà)系的！快找人！”

“羅老師肯定知道，我們?nèi)?wèn)問(wèn)！”

幾個(gè)老師連同宣妃一起，找到了羅老面前，并且拿出了那一幅畫(huà)，道：“羅老師，您看看，這學(xué)生厲害的??！絕對(duì)的天才！怎么能去學(xué)國(guó)畫(huà)呢？”

羅老笑了，“怎么不能？”_k