小南老師都震驚了，“同學，你......不需要看一下答案嗎？”

小麟抬頭，“這些題目一眼就看出結果了，不需要答案。”

他的腦子里都有了。

小南老師吞吞口水，下意識的拿了幾套卷子想檢查一下。

結果......真的完全準確。

小南老師對小麟的認知又刷新了。

果然是天才......

就是不一樣。

小麟低頭，繼續(xù)看試卷了。

他看見橋橋的試卷時，速度放緩。

他發(fā)現(xiàn)橋橋進步真的很快。

之前還是班級里倒數(shù)的，現(xiàn)在試卷幾乎沒有錯題了。

小麟欣慰的笑笑。

然后在橋橋錯題旁邊寫了分析的過程。

恰好趕上橋橋班主任孫琦進來。

“最近橋橋學習怎么樣了？”

畢竟是自家閨蜜的孩子，孫琦對橋橋格外關照一些。

小南老師笑笑，“今天我還想和你說這件事情來著，橋橋這段時間太勤奮了，成績長得很快，我早就說橋橋很聰明的，只要她肯學習，第一非她莫屬，現(xiàn)在這樣我很欣慰。”

孫琦一聽也很開心，“我也奇怪，橋橋最近是受了什么刺激，忽然變的愛學習了?！?

好奇歸好奇，這是好事情。

“我現(xiàn)在先去和橋橋媽媽去說一下橋橋現(xiàn)在的情況?！?

小麟把老師的對話都聽在了耳朵里。

他也不由的勾勾唇，橋橋成績變好真的是好事。

“哎呀，我要去上課了，今天要講這個卷子?！?