當時門附近有個小孩，正在拿彈珠彈溜溜。

那距離比較近，估計要是有什么事，也只有那小孩能聽見了。

夏黎問清楚那孩子是哪個病房的后，便又給老太太塞了幾塊糖，裹著軍大衣就往小孩所在的那個病房走去。

大概這個小男孩真的對彈彈珠情有獨鐘。

夏黎走過去的時侯，就見到一個五六歲，鍋蓋頭的白凈小男孩，正蹲在他媽媽住的病房門口彈彈珠。

夏黎瞬間就從空間里把當時在火車上，從小孩手里贏過來的彈珠順進口袋里。

大跨步走到小孩身旁，往他旁邊一蹲。

手里保持著彈溜溜的姿勢，十分自來熟的學問道：“帶我一個？”

小男孩：？？？

已經(jīng)五六歲大的小男孩，碰到一個這么“熱情邀請”的阿姨，整個人都有點懵。

要知道他在家里，要是不耍驢的話，他媽都不跟他玩彈溜溜。

這是男孩子才愛玩的游戲，女孩子一般都不愛玩。

他低頭看了一眼夏黎手里的彈珠。

中間是有花色的，淡淡的淺藍色，比他手里的這種好看，也比他手里這種的要貴，上回他媽都沒舍得給他買。

小男孩立刻就點頭答應(yīng)了。

玩了一圈下來，不到10分鐘的時間，小男孩手里的彈珠減6。

手里10個彈珠只剩下4個。

小男孩：qaq

漂亮彈珠沒贏到手，反而還輸了。

夏黎眉眼彎彎，呲著一口大白牙，看到小男孩快被她欺負哭了，記臉委屈巴巴的表情，嘴角咧到耳朵根兒，差點沒笑出聲。

果然，欺負小孩真開心。

不過夏黎開心歸開心，也怕真的把小孩惹哭了。

她攤開的手掌在半空中像海浪一樣上下浮動。

掌心里的彈珠也隨著她手的“潮汐”，在她手心里面來來回回的滾動。

透明的玻璃珠在陽光的照射下，映著金黃色的亮光，耀眼，且十分漂亮。

夏黎也不再繼續(xù)逗小男孩，晃了晃手里的五個彈珠，又指了指自已腳邊剛才贏來的6個彈珠。

“姐姐問你點事怎么樣？

如果姐姐得到了自已想要的答案，這些就都是你的。

我手里這幾個也給你?！?

小男孩看向夏黎的眼神頓時一亮。

聲音都帶著幾分高亢的熱切，“真的??？”

夏黎：“真的?！?

小男孩頓時有種本來要挨他媽揍，結(jié)果被他姥接走，不用挨打不說，還有好吃的的欣喜。

一些聽起來無關(guān)緊要，甚至他都聽不太懂的話，就能換來一大堆自已心心念念的彈珠，甚至還能在小朋友面前顯擺一波。

他又不傻，自然乖乖巧巧的把自已聽到的話，全都跟夏黎復述了一遍。

生怕自已說的不能讓夏黎記意，絞盡腦汁回想當時的情況，甚至連幾人的語氣都學了十成十。

夏黎聽著小男孩的復述，在心里不禁暗暗感嘆。

果然新腦子就是好用啊。

看看這記性，能把當時的事記得一清二楚。

換個大人來，估計大多數(shù)長著“舊腦子”的大人都不行。

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