這副畫(huà)面，就像是一個(gè)奇跡，將兩種完全不該在一起的元素拼接在一起，對(duì)人心造成莫大的沖擊。

陳清璇看著電視紅了眼眶，記者更是忍不住淚流滿面，“各位......各位......”

他哽咽著，說(shuō)不出話。

操場(chǎng)中卻突然站起一個(gè)人影，那是一位很年輕的女老師，對(duì)著鏡頭喊：“大家！一定要安裝鴻蒙科技地震預(yù)測(cè)的app啊！”

“一定要??！”

說(shuō)完這個(gè)，這位之前一直很堅(jiān)強(qiáng)的女老師，忽然開(kāi)始崩潰大哭，仿佛完成了什么心愿。

旁邊一位老師急忙扶住她，周圍的孩童們不明就里，見(jiàn)救了大家的老師哭，也跟著哭。

一時(shí)間，操場(chǎng)上空縈繞著各種哭聲。

男記者終于穩(wěn)定好情緒，對(duì)著鏡頭道：“我沒(méi)有當(dāng)過(guò)父親，但在這一刻，我想我感受到了生產(chǎn)室外，聽(tīng)到那聲嘹亮啼哭的父親們的心情，這一次對(duì)這些孩子們來(lái)說(shuō)，想必也是一場(chǎng)新生。”

他臉上流露出溫暖的笑意，“接下來(lái)，就讓我們問(wèn)問(wèn)，這究竟是一場(chǎng)怎樣的奇跡。”

鏡頭轉(zhuǎn)到老師們身上，扶著哭泣女老師的老師道：“前段時(shí)間，李老師在手機(jī)上裝了個(gè)地震預(yù)測(cè)app，說(shuō)是能提前一分鐘預(yù)測(cè)地震?！?

他神色激動(dòng)：“結(jié)果，這次真的提前預(yù)警了！”

“當(dāng)時(shí)我在隔壁班上課，李老師忽然就開(kāi)始大喊，說(shuō)要地震了，讓我們趕緊把孩子們帶到操場(chǎng)去?！?

“我知道李老師雖然年輕，但不是那種胡鬧的人，立即就組織著孩子們往操場(chǎng)趕?！?

“其他班級(jí)也跟著往外跑?！?

說(shuō)到這里，他忍不住露出笑意：“多虧我們反應(yīng)快，才能把所有孩子都帶過(guò)來(lái)?！?

“就像你說(shuō)的，這是一場(chǎng)奇跡?！?

“一場(chǎng)鴻蒙科技帶來(lái)的奇跡?！?/p>