顧蘇洛接過(guò)診斷報(bào)告，仔細(xì)看了一遍。

“小軒的身體沒(méi)有大礙，就是之前注射的藥物讓體質(zhì)改變了，現(xiàn)在主要反應(yīng)在力氣上?！?

“而且會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)力氣變得更大，需要避免刺激，或許有時(shí)也會(huì)控制不住自己，這個(gè)現(xiàn)象以后會(huì)更明顯?！?

聽(tīng)到媳婦這么說(shuō)，顧蘇洛擰著眉突然問(wèn)：“也就是說(shuō)小軒可能是潛在的精神分裂了？”

江知野有些擔(dān)憂，緩緩點(diǎn)頭。

“對(duì)，這種情況的人，往往都是智商很高并且收到外界的刺激壓迫導(dǎo)致的分裂，長(zhǎng)期下來(lái)很容易變成性格偏執(zhí)?！?

看到妻子沉默，江知野也知道這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)是有沖擊的，去抱著她安慰。

“別擔(dān)心，孩子還小能來(lái)得及，只是潛在的精神分裂，是概率事件。”

顧蘇洛點(diǎn)頭，閉了閉眼。

看來(lái)以后需要多多關(guān)注小軒了。

放學(xué)后孩子們回來(lái)，小韻撲到母親懷里，開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽，你知道嗎？小軒今天可厲害了，老師出的題直接就說(shuō)出答案了?！?

“哦？”

見(jiàn)母親并沒(méi)有很高興，小韻有些茫然：“當(dāng)然小昱哥哥也解出來(lái)了，我想了半天也回答了?！?

顧蘇洛寵溺的摸了摸小韻的頭，然后抱著小軒。

“媽媽，小軒是天才對(duì)嗎？”小韻仰著小臉問(wèn)著、

顧蘇洛點(diǎn)頭，神色有些復(fù)雜。

寧愿小軒平凡一些，可是這孩子只是跟著聽(tīng)課就懂了，可見(jiàn)智商多高啊！

江知野寵溺的抱起小韻，跟兒子玩著。

見(jiàn)媳婦那么沖小韻，顧蘇洛笑著搖頭，拉著小昱，抱著小軒。

“媽媽，曾祖父今天來(lái)學(xué)?？次覀兞耍　?

她點(diǎn)頭，也理解爺爺想看孩子們：“小昱想去陪陪曾祖父嗎？”_k