這樣一來，就算是再不知廉恥的家伙，也該知道，究竟什么是丟人了！

與此同時，這樣的排序之戰(zhàn)，也能成為一個公開解決各方勢力矛盾的平臺。

甚至為了爭一口氣，各方勢力還會送更多的弟子進入學院就讀。

“這不成了公開宣揚暴力？”

中等部的教導主任擰著眉頭，他可不想被領導們喊去訓話。

“當然不是！”蘇星宇鄭重解釋道，“這種校內對抗，是一種良性的競爭，同時也給學生們發(fā)泄的空間，畢竟有諸位前輩盯著，能讓他們真在擂臺上搞出人命？”

“但……”

“當然，漏洞還是有的。但我想以諸位前輩的本事兒，可以完全控制得住局面。真讓那些小子到校外打生打死，那才是真正的宣揚暴力！”蘇星宇深吸口氣。

無形之中，他又提出了另一項提議，那就是學校從今往后實行全封閉管理。

先得把這些學生的棱角給磨平了，才能放心地讓這些家伙出去！

“我覺得可行！”蘇茂平沉默了許久，終究把頭一點。

其余人雖然還有疑慮，但并沒有堅持。

“總得先試試，才能知道有沒有用！”

“那行，細節(jié)方面諸位前輩商量，小子就不多留了！”

蘇星宇笑著拍拍屁股，可不想和這些老前輩們繼續(xù)耗費時間。

說完，他便打著呵欠告了辭，出了教學樓，他才遲疑了一下。

掃了宿舍樓的方向一眼，最終他并沒有出面去找童俊。

“今兒就讓那小子好好緩緩，改明兒再給他單獨開開小灶！”

既然老爸他們已經同意了進行校內比斗，那他更希望童俊能當著全校師生的面，堂堂正正地去把今天丟掉的場子找回來。

他當然相信童俊是有那個決心和能力的。

不過，作為“師傅”，他也不能一直扔著徒弟不管。

所以，稍微一陣猶豫之后，他心里就已經有了計較。

這一次，他就沒去什么酒店了，直接來到云舒被分配的宿舍。

嬌嬌丫頭累了一天，已經睡了過去，云舒和葉霖還在客廳備課。

雖然修煉早成系統(tǒng)，但畢竟流派不同。

學校是必須整合眾家之長，然后用最通俗易懂的方式來教給孩子們。

并且還得在教授的過程中，盡可能隱藏或規(guī)避一些屬于老師自身門派的固有標簽。

要不然很容易引起不必要的誤會。

總之，在修煉學校之內講課，并不是一個輕松的伙計。

“需要幫忙嗎？”

“你會煉尸？”云舒翻了個白眼。

“那倒不會！”蘇星宇尷尬。

“那你能幫上些什么？”云舒沒好氣道。

“我可以幫娘子揉肩、捶腿??！”蘇星宇恬著臉道。

說著，他還真就伸出爪子，在兩個老婆的肩膀上分別一陣揉捏。

不過這手揉著揉著就開始不老實了，不斷往下滑動。