“交流什么呢？他們總是問我，之前住在哪里？為什么之前沒有跟哥哥一起來上學？問我去過哪里？玩過什么好玩的？還問我有沒有學樂器，小提琴鋼琴之類?！弊鬂赡钫f到這里，展露出一絲難過，“他們幾乎都會彈鋼琴，我卻不會。上鋼琴課的時候，我坐在那里，不知道該怎么下手?！?

喬然微怔，是她忽略了，能夠進入這個學校的孩子非富即貴，家中都是從小培養(yǎng)的，兩歲開始彈琴，三歲騎馬，再正常不過。就拿司徒婉兒來說，小小年紀已經(jīng)辦過畫展，非同一般。

她剛要開口。

念念突然又說道，“對了，班里有個同學叫司徒婉兒，她好厲害呀。她會彈鋼琴，還會拉小提琴，畫畫畫得全班最好。媽咪，我什么都不會。我是不是太笨了？”

喬然順了一口氣，安撫左澤念，“怎么可能呢？念念，這些你都沒有學過，上學這段時間，你有沒有想學的東西啊？媽咪現(xiàn)在就給你找老師。要不了多久，念念就能學會的哦。再說了，也不是人人都喜歡樂器。哥哥就不喜歡，他只喜歡電腦?！?

左澤念想了想，“我想學小提琴，我不太喜歡鋼琴?！?

“可以啊。下周我就幫你找好老師?！眴倘晃⑿Φ?。

“真的嗎？”左澤念眼里冒出閃亮的星星，充滿了期待。

“這有何難？只要念念喜歡，媽咪都可以為你辦到?！眴倘幻嗣鬂赡钊彳浀念^發(fā)，以前是她忽略了，只想著盡快跟念念相處好，讓念念接受自己，只想著盡快讓念念融入人群。卻忽略了，念念會有的感受。