蘇凝兒最近特別忙，現(xiàn)在共鳴樂器行主推無憂鼓，直播和視頻都以無憂鼓為主。

直播結(jié)束，錢錢就過來稟報(bào)：

“蘇總，貨已經(jīng)準(zhǔn)備好了，總共一百只?！?

蘇凝兒點(diǎn)點(diǎn)頭：“我跟校長約好了，下午兩點(diǎn)送過去，我們吃了飯就準(zhǔn)備出發(fā)?！?

錢錢興奮道：“好的?！?

這一批鼓是捐贈(zèng)給特殊學(xué)校的，就是穆箏辦的那所，而且承諾只要壞了就可以到廠子里免費(fèi)更換，只要廠子還在。

吃過午飯，蘇凝兒和唐千語一起送鼓去了學(xué)校。

校長帶著幾個(gè)老師親自在學(xué)校門口迎接。

蘇凝兒是個(gè)網(wǎng)紅，身后跟著攝影師，這也是先前就跟校長溝通過的，校方同意拍攝。

個(gè)人的力量有限，也是希望通過視頻讓全社會(huì)對(duì)特殊兒童多一份理解和關(guān)愛。

捐贈(zèng)過程很順利，蘇凝兒還現(xiàn)場給孩子們演奏了一曲。

為了配合拍攝，學(xué)校選的孩子都是比較安靜的，能聽見的。

這些孩子當(dāng)中有天生沒有雙臂的，有嚴(yán)重唇腭裂的，等等，還有幾個(gè)孤獨(dú)癥兒童。

當(dāng)優(yōu)美的音樂響起來的時(shí)候，孩子們都驚呆了。

有一個(gè)沒有雙臂的小姑娘甚至不由自主站了起來，看著蘇凝兒雙眼都在發(fā)光。

沒有人喝斥她，蘇凝兒朝她笑了笑。

一曲結(jié)束，蘇凝兒朝她招招手，問她：

“你想試試嗎？”

小姑娘仿佛從夢境中驟然清醒，下意識(shí)無措地看向自己的老師。

老師十分鼓勵(lì)道：