面孔模糊的老師走了過來，似乎有些不滿。

元元抬起頭，冷汗已經(jīng)打濕了鬢發(fā)。

卻是勾起一個討好的笑容，軟聲問道：“老師，我實在記不住歌詞，可以給我一份對著唱嗎？”

老師“盯”了她一會兒，才松口道：

“真是拿你沒辦法，為了課堂進度，老師也只能依你了?！?

“喏，拿去吧。”

元元看著缺失了上半部分的歌詞，不僅沒有疑惑，反而在心里舒了口氣。

沒錯了，歌詞是不可能完全的。

因為，上半部分歌詞，應該在……在某人手里。

雖然還有很多記憶沒有補上缺口，但元元總算是憑借著這份殘缺的歌詞線索，確定了記憶的真?zhèn)巍?

一片黑暗中，薛優(yōu)在狹窄的儲物間醒來。

才一睜眼，懦弱的淚水就留了下來。

薛優(yōu)抹去眼淚，對于腦中某種公式化的恐懼感到疑惑不已。

開玩笑，她雖然在儲物間留下過不小的童年陰影，但早就已經(jīng)克服了好不好。

是誰，膽子這么大，竟敢用同一招來戲耍薛姐？！

薛優(yōu)還沒來得及細想，就感覺腦子一陣劇痛，混亂與恐懼拼了命地想要打壓清醒與理智。

“別……怕……”

“口袋……糖……”

薛優(yōu)沒有錯過腦海中那微弱的、屬于自己的聲音。

她毫不猶豫地將手摸進口袋，這一次，手中結(jié)結(jié)實實地傳來鐵盒子的硬質(zhì)觸感。

薛優(yōu)摸黑打開了鐵盒子里，里面是四顆水果硬糖。

“你確定是現(xiàn)在嗎？”

一個猶豫的聲音問。

“我確定就是現(xiàn)在。”

薛優(yōu)堅定地回答。

水果硬糖的清甜在口中蕩漾開，溫柔地驅(qū)散了腦海深處那頑固的陰霾。

所有回憶悉數(shù)涌入腦海，當然，不包括列車上的前兩次循環(huán)情況。

找回大部分記憶后，薛優(yōu)開始罵臟話。

跟她預料的一樣，《詭夢之家》這個本中本的結(jié)構(gòu)，大致和本體《詭夢列車》是一樣的，都是循環(huán)。

夜里發(fā)生的事情，會造成白天的果；而白天的果，又會反過來成為夜里劇情的因，從而變成一個解不開的莫比烏斯環(huán)。

就像薛優(yōu)，注定會因為尋找線索而進入儲物室，繼而被關(guān)在儲物柜里，直至第二天下午才蘇醒。

所以，薛優(yōu)才會一睜眼又回到了昨天醒來的這個節(jié)點，記憶么，不用道具的話，基本上就是沒有的。

但《詭夢之家》畢竟只是個本中本，難度不會大于本體副本。

所以，在《詭夢之家》里，即便沒有使用道具和觸發(fā)劇情，闖關(guān)者們也能憑借自身意志力，沖破污染的枷鎖，找回一些關(guān)鍵記憶，從而打破循環(huán)。

惡心就惡心在這里。

幾個人中，意志力，又或者說污染抗性，最強的是誰？

當然是我們薛姐。

但薛優(yōu)的劇情，卻偏偏是從在儲物柜中醒來開始，也就是說她平白比別人少了大半天時間找線索。

好你個副本，竟然又搞針對。

薛優(yōu)在心里罵：你怎么不干脆把我ban了算了！

薛優(yōu)嘗試著打開儲物柜，即便用上了三棱刺刀去砍都沒有什么效果。

果然，這儲物柜是無法從內(nèi)部打開的。

昨天，是柔姐看時間差不多要吃飯了，才找到儲物室，把薛優(yōu)放了出來。