“只是能夠感受到她的存在而已?！?

“如果她有什么想告訴易老師的，要么給易老師打感應(yīng)，要么就是托夢(mèng)?！?

“和陰性的東西呆久了，自身氣運(yùn)的確會(huì)受到影響，但易老師的情況不同?！?

“她是想做易老師的孩子，就相當(dāng)于易老師提前栓了個(gè)娃娃在身邊?！?

“她對(duì)易老師的影響很小很小，而且她也會(huì)保護(hù)易老師的。”

最重要的是，那個(gè)小娃娃靈體有傷。

給她安置個(gè)修養(yǎng)的地方，將來(lái)出生的時(shí)候身體才會(huì)健康。

聽(tīng)到這話，易如詩(shī)才松了口氣：“那還好，我還以為這個(gè)就像養(yǎng)小鬼似的呢?！?

“不一樣的?！碧铺菗u頭。

但是栓娃娃回家先供著，和養(yǎng)小鬼也只是一念之差。

這一念之差，結(jié)果卻是天差地別。

養(yǎng)小鬼為利，一個(gè)鬧不好被反噬，人財(cái)兩空都是輕的。

斷子絕孫，又或是禍及幾輩人，也不是沒(méi)可能。

易如詩(shī)點(diǎn)點(diǎn)頭：“唐糖，老師想好了，老師要供她！”

當(dāng)年的事，小娃娃是無(wú)心害她。

但這個(gè)周末的事，小娃娃卻是實(shí)實(shí)在在救了她。

“唐糖幫老師安置她吧?！?

“老師這兩天在找房子，準(zhǔn)備搬家。等找好房子，唐糖能幫老師嗎？”

現(xiàn)在這個(gè)房子，她是一天也住不下去了！

周五晚上她心里煩悶，就出門(mén)去外面走走散心，到十點(diǎn)多才回家。

結(jié)果走到樓梯口，心臟就突突直跳。

有一種特別強(qiáng)烈的不安、恐懼。

她越靠近房門(mén)，這種感覺(jué)就越發(fā)強(qiáng)烈。

等她站到房門(mén)前，掌心里沁出一層冷汗，全身力氣都像是被抽干了一樣。

最簡(jiǎn)單的用鑰匙開(kāi)門(mén)都做不到。

心臟緊縮的那種恐懼感，迫使她下意識(shí)想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

最后幾乎是飛奔逃出樓棟，去的小區(qū)門(mén)衛(wèi)那。

本想著讓保安陪她去家里。

她還沒(méi)開(kāi)口，保安就先迎了上來(lái)。

笑呵呵的打趣她‘這么急做什么去，好好的周末，不在家里好好陪陪男朋友。’聽(tīng)到這話的時(shí)候，易如詩(shī)感覺(jué)后脊背都是冷的。

且不說(shuō)她壓根就沒(méi)有男朋友。

就算是相熟的朋友，她都不喜歡把人帶回家。

她越來(lái)越緊張，保安還問(wèn)她是不是跟男朋友吵架了。

還勸她，她男朋友大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，就算是吵架了，她也不該這么跑出去。好歹兩個(gè)人坐下來(lái)，把問(wèn)題攤開(kāi)了說(shuō)說(shuō)。

易如詩(shī)哭的力氣都沒(méi)有，用盡全身力氣，才說(shuō)出一句讓保安報(bào)警的話。

等警察來(lái)了，她跟著警察和保安一起回去。

親眼著幾個(gè)警察從她衣柜里，拽出一個(gè)五大三粗的男人，那男人手里還握著刀……

后來(lái)從警察口中得知，那個(gè)男人盯了她很久。

知道她是獨(dú)居，連她上下班的時(shí)間都搞的清清楚楚！

她簡(jiǎn)直不敢想，當(dāng)時(shí)如果她是自己進(jìn)屋，最后會(huì)落個(gè)什么下場(chǎng)！

想來(lái)，那天她那些反常的反應(yīng)，應(yīng)該是小娃娃給她的提醒。

“可以噠。”唐糖爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“易老師別怕。”

奶呼呼的小爪子落在易如詩(shī)額間，嘴里念念叨叨默了遍安魂咒。