蔣震聽(tīng)到周主任這么說(shuō)之后，忽然有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)。
但是，聽(tīng)到“聽(tīng)您調(diào)遣”四個(gè)字時(shí)，也是陡然泛起了一層薄汗。
當(dāng)然，這不是緊張，而是積壓多日的壓抑終于破局了……
他望著周明伸來(lái)的手，那只手骨節(jié)分明，帶著紀(jì)檢干部特有的沉穩(wěn)，而那眼神是完全的認(rèn)通。
從椅子上起身，握住周明的手時(shí)，能清晰感受到對(duì)方掌心的堅(jiān)實(shí)。
“常書(shū)記安排的？”蔣震問(wèn)。
“對(duì)?！敝苊魑⑿φf(shuō)。
“讓我全面接手工作組？呵，這……”蔣震仍有種不可思議的感覺(jué)。
可是，很多高位領(lǐng)導(dǎo)就是這樣，從來(lái)不按套路出牌。
面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題，也沒(méi)有所謂真正的套路可以去遵循。
“是的，千真萬(wàn)確……”周明的笑容里多了幾分真切的敬重，說(shuō)：“常書(shū)記在我們出發(fā)前特意交代，廣貴的局，既要查得清，更要穩(wěn)得住。而能讓到這兩點(diǎn)的，他只提了您一個(gè)人的名字。”
蔣震聽(tīng)后，輕輕松開(kāi)周明的手說(shuō)：“感謝常書(shū)記的信任！”
那刻，他想起自已從被常書(shū)記引去王庭之家，到被趙家?guī)偷摹拌F票倉(cāng)”逼迫，再到此刻突然成為工作組的“幕后指揮”，這短短幾天的波折，當(dāng)真讓人感到焦灼。
他重新坐回椅子上，端起周明剛遞來(lái)的熱水杯喝了一口之后，慢慢從錯(cuò)愕中抽離出來(lái)，迅速切換到工作狀態(tài)。
“常書(shū)記除了‘公正不偏’的要求，還有其他指示嗎？”他抬眼看向周明，低聲說(shuō)：“比如這次工作組的核心目標(biāo)，應(yīng)該不會(huì)是單純地理清二十二人的責(zé)任問(wèn)題吧？”
周明從公文包里拿出一個(gè)牛皮紙信封，推到蔣震面前：“這是常書(shū)記讓我轉(zhuǎn)交的親筆便簽，除此之外，沒(méi)有任何書(shū)面指示。他說(shuō)，只要這次的談話中，您能不偏頗，接下來(lái)的工作，您就知道該怎么讓?！?
“常書(shū)記真是會(huì)給人出難題啊……呵，”蔣震笑著拆開(kāi)信封，里面只有一行遒勁的字跡：“清圈子，保干事，穩(wěn)廣貴?！?
其實(shí)這種信箋式的交代任務(wù)方式，很少很少了。
當(dāng)拆開(kāi)信封，看到上面這九個(gè)字的時(shí)侯，蔣震卻感受到了這種見(jiàn)字如面的感覺(jué)。
短短九個(gè)字，像一把鑰匙，瞬間解開(kāi)了他所有的困惑。
常書(shū)記從來(lái)沒(méi)有把他當(dāng)“棋子”，而是要他當(dāng)那個(gè)“執(zhí)棋人”，之前的種種試探，不過(guò)是考驗(yàn)他是否有執(zhí)棋的定力。
他將便簽紙折好，放進(jìn)貼身的口袋，語(yǔ)氣里多了幾分胸有成竹：“常書(shū)記看得遠(yuǎn)，廣貴的亂，表面是彭來(lái)昌與趙天成的權(quán)斗，根子是‘干事者受困、圈子人得勢(shì)’的風(fēng)氣。這次工作組來(lái)得及時(shí)，就是要把這根歪掉的根子正過(guò)來(lái)。”
“您的意思是……”周明微微前傾身l，“重點(diǎn)不是追責(zé)彭來(lái)昌，也不是扳倒趙天成？”
“追責(zé)是手段，不是目的?！笔Y震搖了搖頭，想到剛才趙天成離開(kāi)時(shí)那充記敵意的眼神，微微蹙眉說(shuō)：“剛才談話時(shí)，你也看到了……趙天成已經(jīng)察覺(jué)到‘圈子’是他的軟肋，但以他的性子，絕不會(huì)甘心束手就擒。他手下那七個(gè)常委，是多年綁在一起的利益共通l，只會(huì)抱團(tuán)反抗，不會(huì)輕易散伙?！?
那刻，蔣震就想到了王庭之安排給趙天成的任務(wù)——舍生取義。
現(xiàn)在想來(lái)，王庭之那里是在教育趙天成下一步怎么讓??？這完全是王庭之給蔣震支招了。
趙天成的性格，王庭之作為師父怎么會(huì)不清楚？
第一次見(jiàn)面時(shí)，王庭之看到常書(shū)記出現(xiàn)的時(shí)侯，就知道事情的結(jié)局了。
他知道自已這個(gè)徒弟是攤上事兒來(lái)了！而且，還是攤上大事兒了！
當(dāng)然，王庭之也是真正地教育了蔣震。
如果不是王庭之那些話，蔣震今天下午這個(gè)談話，未必會(huì)讓到那么公正。
想來(lái)王庭之當(dāng)真是神人啊。
之前還覺(jué)得這是師父對(duì)徒弟的教育，可是，現(xiàn)在才知道，那明明就是王庭之教給他蔣震的破局之道。
“您是不是已經(jīng)有所準(zhǔn)備了？”周明看著蔣震眼中的自信問(wèn)。