正想著，突然來(lái)了一群人，站在了院壩里。

他們上去是一群工人，但是，一個(gè)人引起了鄭八斤的注意。這人叫平頭，就是前幾天偷車被抓到警所里自殺的那個(gè)平汪之父。

來(lái)，他終于想到在學(xué)校里來(lái)找事，找相關(guān)人員要個(gè)說(shuō)法。

不知，這個(gè)軟弱的校長(zhǎng)，有什么辦法應(yīng)對(duì)？

鄭八斤好奇地想著，會(huì)不會(huì)連自己一起找上，當(dāng)時(shí)，自己也參與了抓捕行動(dòng)。

鄭八斤想到這里，把摩托車放在了一家百貨店門口上了鎖，特意讓過(guò)了人家的門面，不然，等一會(huì)兒學(xué)生放學(xué)，阻礙人家做生意，老板肯定不高興。然后，才走到原來(lái)的位置。

選擇此處停放有兩個(gè)意思，路人認(rèn)為是店家的，有人著，不敢打主意，另一個(gè)意思，害怕學(xué)校門口鬧起來(lái)，誤傷到自己的車，找不到說(shuō)理的地方。

這時(shí)，平頭等人堵在了學(xué)生唯一的通道，來(lái)，是要鬧出點(diǎn)大陣勢(shì)來(lái)。

在這個(gè)時(shí)期，人們還沒(méi)有形成有事找政府的習(xí)慣，就算是來(lái)找學(xué)校要說(shuō)法，估計(jì)也是有人慫恿。

很快，學(xué)校里的老師得到了消息，找到了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)張明江帶著幾個(gè)老師模樣的人，出現(xiàn)在了眾人的跟前。

校長(zhǎng)和剛才一樣，一臉和氣，耐心地講著道理，勸他們離開(kāi)，不要影響學(xué)校上課。

但是，沒(méi)用，一群人指著校長(zhǎng)開(kāi)罵，說(shuō)學(xué)校沒(méi)有盡到管理好學(xué)生的責(zé)任，一個(gè)活生生的人，就這么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，他們根本就不信這是自殺。

校長(zhǎng)很無(wú)奈，出了這樣的事情，他也很痛心，但是，這是警所的意思，而且，平同學(xué)是放學(xué)之后出的事，怪不得學(xué)校。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)也有責(zé)任，平時(shí)不管自己的兒子，連他放學(xué)不回家都不知道，而且，最重要的一點(diǎn)，自己大晚上去找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不理會(huì)。

說(shuō)著說(shuō)著，就想起了自己的兒子，他不正是這樣嗎？自己作為一個(gè)校長(zhǎng)，都管不住自己兒子，還有什么資格說(shuō)學(xué)生的家長(zhǎng)。

他想到了兒子，再這樣下去，也許就會(huì)步入平汪的后塵。

平汪等人根本就不管這些，說(shuō)學(xué)生不聽(tīng)話，犯了錯(cuò)誤，就是學(xué)校里老師沒(méi)有教育好，讓他的老師出來(lái)。

張明江不忍心把平汪的班主任老師出賣，他只是一個(gè)代課教師，一個(gè)月領(lǐng)著十多塊錢，人家早就不干了。

新頂上的老師更是無(wú)辜之人，剛接手沒(méi)幾天，都沒(méi)有機(jī)會(huì)教育平汪不是。

雙方各執(zhí)一詞，吵得不可開(kāi)交，眼著學(xué)生開(kāi)始放學(xué)，續(xù)走出教室，但是，被堵住不能出來(lái)，只好站在一邊熱鬧。

街邊的一些閑雜人也跟著一起熱鬧，還擋住了鄭八斤的視線，使他不得不往前走幾步。

老師們也意識(shí)到了這樣下去不行，學(xué)生一旦全部下樓來(lái)，就會(huì)越擠越多，萬(wàn)一出現(xiàn)踩踏事件，那就不得了。一個(gè)老師不下去，也跟著說(shuō)兩句，勸這些人先讓開(kāi)，等學(xué)生們出去再說(shuō)。

一個(gè)工人模樣的人物，正是平汪的二舅，像是早就想發(fā)火，一直沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，人家校長(zhǎng)一直點(diǎn)頭哈腰，毫無(wú)一點(diǎn)火氣，你總不能上去就干吧。

無(wú)盡的昏迷過(guò)后，時(shí)宇猛地從床上起身。