李沐翻轉(zhuǎn)手里已經(jīng)成型的印章，觀察了片刻，心中有了主意。

他拿起一把精致的小刻刀，開始在印章柱的周圍和上方開始雕刻。天籟小說網(wǎng)

如果只是雕刻文字印章，即使雕刻的文字再漂亮，也只不過是一枚普普通通的印章而已。

然而，蕭飛雪的授業(yè)恩師是頂級(jí)的國(guó)畫大師，要送給他禮物，自然需要更出彩一些。

不！更確切的說不是出彩！而是要驚艷對(duì)方！

看李沐再次拿起刻刀，旁邊的老匠人皺了皺眉頭，神色鄭重起來。

眼前的年輕人顯然是精通雕刻的。

然而看他的動(dòng)作顯然不是在雕刻簡(jiǎn)單的印章，而是要在整個(gè)木柱上進(jìn)行雕刻。

可令這位老匠人奇怪的是，為什么不先進(jìn)行整體雕刻再進(jìn)行文字雕刻呢？

如果整體雕刻失敗，整個(gè)印章不就廢了？

一塊廢掉的印章，即使雕刻的文字再好看又有什么用呢？

就連蕭飛雪也是奇怪，本以為印章已經(jīng)完成，沒想到李沐還有繼續(xù)的動(dòng)作。

直播間里。

“這位帥哥還要雕刻什么？”

“這你就不懂了吧？這個(gè)小哥要進(jìn)行整體雕刻，不過要在這方寸之間完成精細(xì)的雕刻，可不容易！”

“小哥好厲害啊！看他專注的態(tài)度，實(shí)在是讓流口水??！”

“……”

而此時(shí)在觀看直播的書法學(xué)院的學(xué)生王明，剛剛看了李沐雕刻的文字，不禁驚嘆！

自己的老師曾經(jīng)說過，要?jiǎng)?chuàng)造一種新的優(yōu)美字體是多么的難！

然而，為什么剛剛這位小哥雕刻起來就那么輕松呢？

他抿了一口可樂，分享欲滿滿的拿起手機(jī)，把剛剛直播截圖的印章文字，發(fā)到了朋友圈里。

同時(shí)還配上了一段文字：這字兒簡(jiǎn)直活了！

只是，他剛剛發(fā)出去不久。

威信上就收到了幾條評(píng)論。

同時(shí)，一名書法學(xué)院的陳教授也向王明發(fā)了一條威信。

“王同學(xué)，這是誰雕刻的字？簡(jiǎn)直太漂亮了！”

王明沒有想到陳教授竟然會(huì)給他發(fā)威信。

這名陳教授精通書法，在學(xué)院里也是主講書法藝術(shù)。

更是在書法圈子里，赫赫有名。

之前上課時(shí)，因?yàn)榇弑谱鳂I(yè)進(jìn)度的原因，陳教授才加了王明的威信。

之后，基本上就沒有太多聯(lián)系。

此時(shí)收到陳教授的威信，王明有些激動(dòng)。

“陳教授，我是剛剛在抖音上看直播時(shí)看到的，我覺得好看，所以就分享了出來?！?

王明定了定神，迅速打字道。

“抖音鏈接呢？”

陳教授很是迫不及待的問道。

因此，王同學(xué)就把鏈接發(fā)給了陳教授。

做完這些，王同學(xué)也沒有多想。

然后又再次切換回到老匠人的直播間。

此時(shí)，李沐神情專注，手里的刻刀翻飛。

不同于一般雕刻師的“磨磨唧唧”，刻刻停停。

李沐絲毫沒有任何的停頓，而且速度還異常的精準(zhǔn)和迅速。

好像視頻開啟了x2.0倍速。

挑、刺、斷、紋、飛、鑿……一些系列專業(yè)的雕刻動(dòng)作嫻熟而迅速。

觀賞性極佳。

就連旁邊的老匠人都直接看呆了。

只見，他眼神中有激動(dòng)、有喜悅、有震驚，各種情緒涌上心頭！

腦海中，一個(gè)大膽的想法緩緩生成……

恐怕就是自己的師傅在世，也不如眼前的年輕人吧？

這雕刻境界難道就是傳說中的雕刻神之境界？