“江南，這首歌是你寫(xiě)的？”

聽(tīng)著兩個(gè)妹妹演唱，蘇若愚低聲問(wèn)道。

蘇若愚是那種典型的知識(shí)分子，小小年紀(jì)，已經(jīng)隱隱有了一代科技名家的風(fēng)范，沉穩(wěn)得不像是個(gè)二十幾歲的年輕人。

一貫“厚道”（臉皮甚厚，處事老道）的抄襲狂人江南主任，面對(duì)這樣的君子，都有點(diǎn)不好意思了。

好在這個(gè)時(shí)空，無(wú)人知道他是作弊者。

“我給了個(gè)思路，是曦曦和莉欣自己完善的……”

江南主任只能這樣回答。

蘇若愚輕輕笑了起來(lái)。

作詞作曲，還能先給思路再讓別人完善的嗎？

江南主任讀了個(gè)省委黨校在職研究生，就敢大模大樣地教人麻省理工大學(xué)博士學(xué)霸怎么做學(xué)問(wèn)？

還別說(shuō)，這確實(shí)是做學(xué)問(wèn)的模式。

“歌曲很好聽(tīng)，歌詞尤其寫(xiě)得好……這首歌，將來(lái)一定會(huì)成為經(jīng)典，甚至有可能會(huì)被電視劇拿去做主題曲……”

江南主任猛地瞪大了眼珠子。

不是吧，連這你都能猜到？

學(xué)霸的邏輯思維都這么恐怖的嗎？

當(dāng)此之時(shí)，江南主任只能拼命掩飾自己的心虛：“哈哈，主要是唱得好……曦曦和莉欣出的每一張專輯，每一首歌，都成了經(jīng)典……”

蘇若愚笑著看了他一眼，有點(diǎn)揶揄地說(shuō)道：“可是我聽(tīng)說(shuō)，曦曦和莉欣唱的新歌，基本上都是你寫(xiě)的？”

你這到底是在夸人還是自夸??？

你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的，都這么狡猾嗎？

衛(wèi)江南急忙撇清：“也有一些歌不是我寫(xiě)的，主要是我工作比較忙，也沒(méi)那么多時(shí)間來(lái)寫(xiě)新歌……”

大哥，我在ktv學(xué)會(huì)的那幾首歌，就快要被搞完球了……

再往后，我必須“江郎才盡”。

要不，再讓車撞一次，穿回去把所有新歌都拷貝了，又撞回來(lái)？

萬(wàn)一穿到李自成進(jìn)北京城時(shí)的朱由檢身上，如何是好？

蘇若愚認(rèn)真地說(shuō)道：“歌曲優(yōu)美，固然很有才華，但這個(gè)歌詞，卻更加重要……你心中，是有正義的，更有夢(mèng)想?！?

衛(wèi)江南情不自禁地接口說(shuō)道：“是啊，這盛世，如你所愿……為了這個(gè)盛世永恒，我們每個(gè)人，都要盡自己最大的努力！”

“說(shuō)得好！”

蘇若愚主動(dòng)向他伸出手。

這是他第一次和衛(wèi)江南見(jiàn)面。

雖然在此之前，與家里通訊的時(shí)候，就已經(jīng)知道了這回事，也知道衛(wèi)江南多智近妖，努力上進(jìn)，蘇若愚還是想要親自和衛(wèi)江南好好談一談，深入了解這個(gè)即將成為自己妹夫的男人。

不料今天這個(gè)聚會(huì)，一首歌，就已經(jīng)讓他基本了解了衛(wèi)江南心中的抱負(fù)。

一個(gè)愿意為了永恒盛世付出最大努力的男人，是不需要再考驗(yàn)的。

蘇秦系需要這樣的“接班人”。

衛(wèi)江南急忙和他緊緊握手。

一曲歌罷，聚會(huì)氣氛越來(lái)越好。