晏殊拿著那個表格剛剛走出去就看到許老師往這邊走。

見到他還問了一句，“咱們班都看完了？”

晏殊點了點頭，“對，這是表格老師，我給自己打√了啊?！?

許老師并沒多想，伸手拿過之后說，“行了回去吧，哎，這事鬧的。你們啊，還是要放松心態(tài)...”

晏殊就這么聽著許老師的念叨跟在她身后回了教室。

做完心理疏導(dǎo)之后班里的氛圍看起來倒是沒之前那么喪了。

許老師看了一圈還算是滿意的。

最后再叮囑了幾句之后就讓他們自習了。

下晚自習回家的時候兩人都很沉默。

最后是許彌邇靠在晏殊的背上主動開口，“晏殊，你說真的要是心理有問題能調(diào)節(jié)嗎？”

畢竟是第一次這么直接面對這種事情，雖然許彌邇沒有直接看到現(xiàn)場，可是還是心有余悸的。

晏殊沉默了一下，開口，“能啊，只要配合應(yīng)該就可以?！?

許彌邇輕聲的哦了一聲，又問，“晏殊你看到了吧？害怕嗎？”

不害怕。

晏殊上輩子看到過太多了，拉過來血肉模糊的那種都有。

只要不是許彌邇，他不會害怕。

但是此時他笑著說了一句，“害怕了你今晚能陪我嗎？”

然后不出所料的被拍了一下，“你就不能正經(jīng)一點嗎？晏殊，你真的不想做醫(yī)生嗎？”

許彌邇輕聲問，“你還記得我上次發(fā)燒的時候做了一個夢嗎？在夢里你就是醫(yī)生哎...”

想到那個夢，許彌邇莫名的覺得有些難過。