徐教授辦公室內。

林清清坐在辦公桌對面，在快速完成這兩天落下的工作。

徐教授坐在對面看著林清清交過來的資料。

越看越滿意。

林清清同學的理解能力和醫(yī)學天賦太高了，他教別的同學要說幾次才能徹底明白，而林同學只聽一次，工作就能完成的很好。

這才剛開始。

假以時日，林清清同學一定會成為醫(yī)學界的翹楚。

徐教授抬頭，滿臉興奮的問道：“林清清同學，你愿不愿意做我的關門弟子，你的醫(yī)學天分很高，如果經過系統(tǒng)學習會大有成就?！?

林清清聞停筆。

微笑的抬頭，說出讓徐教授痛心的話：“徐教授，謝謝你的厚愛?！?

“我在老家時已經拜一名老先生為師，雖然他人也不在了，但我發(fā)過誓一輩子只拜他一人為師，抱歉?！?

徐教授的心瞬間碎裂了。

好羨慕那個已逝的人。

不過，要是沒有那位給林同學做啟蒙老師，林同學今天也不會來到華僑大學，成為研究室的學生。

罷了罷了。

那個公式，已經對研究室?guī)椭H大。

“好?！?

徐教授苦笑一聲。

這時，辦公室室外傳來陣陣吵鬧聲。

徐教授心情本就不悅，再看平日安靜的研究室這般吵鬧，臉色一沉，背著手就走了出去。

“吵什么吵，手上的工作做完了？”

他朝著辦公室對面的一堆人說道。

要是放在平時徐教授喊這么一嗓子，人早就作鳥獸散了。

可今天卻依舊興沖沖地，張正還拿著一些資料小跑過來，興奮的臉色漲紅。

“教授，蔣海霞同學竟然自己發(fā)明了新的實驗法，比我們平常的滲透法能縮短一半的時間?！?

“嗯？？？”

徐教授神色淡淡的接過紙張。

這上面都是張正剛才按照蔣海霞的演示，畫出來的步驟圖。

徐教授低頭一看，只看到第五步神色就凝重起來。

他認真去嚴肅地看著每一步實驗，越看眸子越亮。

兩分鐘后，待所有步驟看完。

他一把推開張正，走到人群里對還在演示的蔣海霞問道：“蔣海霞同學，這是你自己發(fā)明的新實驗法？”

蔣海霞放下手上的工具，淡淡的點頭：“是?！?

“那你師從何人？”

徐教授迫切想知道能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀苗子的人，到底是誰。

哪知，蔣海霞卻搖頭：“我自學，沒有老師?！?

“??？?。。　?

周圍的同學都一臉震驚。

自學能學到這個程度，天吶，這到底是什么天賦??？

沒人教都能有這種領悟，要是經過系統(tǒng)學習……

豈不是，直接醫(yī)學大拿。

這屆新生真厲害！

研究生們紛紛冒出這種想法。

徐教授上下打量了蔣海霞一眼。

像是找到了另一顆冉冉升起的新星。

他小心的拿著龜裂法步驟圖，試探的問道：“蔣海霞同學，那你愿不愿意做我的關門弟子？”

蔣海霞聽到這句話神色并沒有什么變化。

她越過徐教授，看了眼他身后的林清清。

林清清笑著輕輕點頭。

做徐教授的學生，對海霞以后出國比賽以及榮譽背書都很有益處。

有蔣海霞在明，也更方便淡化自己。

蔣海霞立即道：“我愿意?！?

徐教授高興的一蹦三丈高。