“張淼淼撒謊！”

“那個(gè)包，就是我的，是她偷走了我的包，還要顛倒黑白，說(shuō)那是她的，惡人先告狀！”

“是我另一個(gè)姐姐孫姐帶回來(lái)的禮物，我不知道值多少錢(qián)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的！”

“現(xiàn)在，張淼淼還拿著我的包，不知道躲在什么地方，一首沒(méi)有出現(xiàn)！”

“憑什么要我認(rèn)錯(cuò)??！”

眼見(jiàn)周英男竟然連證據(jù)都能拿出來(lái)，整個(gè)辦公室里的一圈校領(lǐng)導(dǎo)也是各個(gè)被嚇得滿(mǎn)頭大汗。

韓主任還想狡辯兩句，卻也是黔驢技窮了。

“這，這也都是為了學(xué)生好。”

“但是，你也要體諒老師，每天工作那么多，哪有時(shí)間去調(diào)查辦案啊?！?

“這樣，你給老師點(diǎn)時(shí)間，老師成立個(gè)調(diào)查組，好好把這件事調(diào)查一下，一定能……”

咔！

沒(méi)等他說(shuō)完。

紀(jì)杰也不含糊，首接掏出手銬，眼皮都不眨的銬在楊老師的手腕上。

“有什么話(huà)，跟我回去警局再說(shuō)吧?！?

“非法監(jiān)禁、威脅恐嚇、不允許合法公民報(bào)警，這些都涉嫌犯法了?！?

楊老師見(jiàn)到銀鐲子上手

，頓時(shí)被嚇得哆嗦起來(lái)。

他當(dāng)了這么多年的老師，還是頭一次遇到這種事??！

從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生有這么硬的背景和靠山啊?。?

急忙看向韓主任求救。

“不，不是，主任，主任啊，這不關(guān)我的事?。　?

“周同學(xué)她，她的確是偷東西了，人家苦主告到

我們這邊來(lái)的，有證據(jù)，我們才讓她認(rèn)錯(cuò)的啊！”

“而且，這也不是我的學(xué)生，是鄭果鄭老師的學(xué)生，我……”

咔！

紀(jì)杰壓根也不聽(tīng)他繼續(xù)狡辯，首接

將手銬的另一頭鎖在了昏迷的鄭果手腕上。

起身抬頭，冷冷的看著他。

“沒(méi)關(guān)系，把他一起帶回去，一塊調(diào)查！”

“有什么要說(shuō)的，到了審訊室

，老實(shí)交代就行了！”

“管教學(xué)生，并不能成為違法犯罪，限制人身自由，教唆放棄報(bào)警的理由！”

“老師這個(gè)職業(yè)，也沒(méi)有任何法律上的特權(quán)！”

“你完全可以通過(guò)正常途徑，把雙方家長(zhǎng)交到學(xué)校合理處理?！?

“但是沒(méi)權(quán)利私自扣押?jiǎn)畏矫娴膶W(xué)生在辦公室，強(qiáng)行認(rèn)罪！”

嘩啦啦！

話(huà)音剛落。

外面樓下立刻沖上來(lái)幾個(gè)得到報(bào)警消息調(diào)度的警察，全都一頭霧水的沖到了樓上。

一眼就看到了

穿著警服給老師上了手銬的紀(jì)杰。

頓時(shí)幾個(gè)人都有點(diǎn)傻眼了。

“紀(jì)隊(duì)長(zhǎng)，這，這是……”

紀(jì)杰回頭看了一眼前來(lái)處理報(bào)案的同事，首接冷著臉指了一下被銬起來(lái)的倆人。

“留下兩個(gè)人陪我繼續(xù)處理這里的案情?！?

“另外兩個(gè)，把他們兩個(gè)先帶回局里，等待調(diào)查！”

韓主任見(jiàn)狀，急忙沖上來(lái)試圖阻攔。

“不行！”

“光天化日的，外面全都是學(xué)生，你們就這么把我們的老師帶走，那學(xué)校的名譽(yù)，老師的名譽(yù)，以后還怎么管教學(xué)生！”

“不能讓你們帶走！”

“我要和校長(zhǎng)報(bào)備，要讓周局長(zhǎng)知道這里發(fā)生的事！”x