“張淼淼撒謊!”
“那個(gè)包,就是我的,是她偷走了我的包,還要顛倒黑白,說(shuō)那是她的,惡人先告狀!”
“是我另一個(gè)姐姐孫姐帶回來(lái)的禮物,我不知道值多少錢(qián),但對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的!”
“現(xiàn)在,張淼淼還拿著我的包,不知道躲在什么地方,一首沒(méi)有出現(xiàn)!”
“憑什么要我認(rèn)錯(cuò)??!”
眼見(jiàn)周英男竟然連證據(jù)都能拿出來(lái),整個(gè)辦公室里的一圈校領(lǐng)導(dǎo)也是各個(gè)被嚇得滿(mǎn)頭大汗。
韓主任還想狡辯兩句,卻也是黔驢技窮了。
“這,這也都是為了學(xué)生好。”
“但是,你也要體諒老師,每天工作那么多,哪有時(shí)間去調(diào)查辦案啊?!?
“這樣,你給老師點(diǎn)時(shí)間,老師成立個(gè)調(diào)查組,好好把這件事調(diào)查一下,一定能……”
咔!
沒(méi)等他說(shuō)完。
紀(jì)杰也不含糊,首接掏出手銬,眼皮都不眨的銬在楊老師的手腕上。
“有什么話(huà),跟我回去警局再說(shuō)吧?!?
“非法監(jiān)禁、威脅恐嚇、不允許合法公民報(bào)警,這些都涉嫌犯法了?!?
楊老師見(jiàn)到銀鐲子上手
,頓時(shí)被嚇得哆嗦起來(lái)。
他當(dāng)了這么多年的老師,還是頭一次遇到這種事??!
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生有這么硬的背景和靠山啊?。?
急忙看向韓主任求救。
“不,不是,主任,主任啊,這不關(guān)我的事?。 ?
“周同學(xué)她,她的確是偷東西了,人家苦主告到
我們這邊來(lái)的,有證據(jù),我們才讓她認(rèn)錯(cuò)的啊!”
“而且,這也不是我的學(xué)生,是鄭果鄭老師的學(xué)生,我……”
咔!
紀(jì)杰壓根也不聽(tīng)他繼續(xù)狡辯,首接
將手銬的另一頭鎖在了昏迷的鄭果手腕上。
起身抬頭,冷冷的看著他。
“沒(méi)關(guān)系,把他一起帶回去,一塊調(diào)查!”
“有什么要說(shuō)的,到了審訊室
,老實(shí)交代就行了!”
“管教學(xué)生,并不能成為違法犯罪,限制人身自由,教唆放棄報(bào)警的理由!”
“老師這個(gè)職業(yè),也沒(méi)有任何法律上的特權(quán)!”
“你完全可以通過(guò)正常途徑,把雙方家長(zhǎng)交到學(xué)校合理處理?!?
“但是沒(méi)權(quán)利私自扣押?jiǎn)畏矫娴膶W(xué)生在辦公室,強(qiáng)行認(rèn)罪!”
嘩啦啦!
話(huà)音剛落。
外面樓下立刻沖上來(lái)幾個(gè)得到報(bào)警消息調(diào)度的警察,全都一頭霧水的沖到了樓上。
一眼就看到了
穿著警服給老師上了手銬的紀(jì)杰。
頓時(shí)幾個(gè)人都有點(diǎn)傻眼了。
“紀(jì)隊(duì)長(zhǎng),這,這是……”
紀(jì)杰回頭看了一眼前來(lái)處理報(bào)案的同事,首接冷著臉指了一下被銬起來(lái)的倆人。
“留下兩個(gè)人陪我繼續(xù)處理這里的案情?!?
“另外兩個(gè),把他們兩個(gè)先帶回局里,等待調(diào)查!”
韓主任見(jiàn)狀,急忙沖上來(lái)試圖阻攔。
“不行!”
“光天化日的,外面全都是學(xué)生,你們就這么把我們的老師帶走,那學(xué)校的名譽(yù),老師的名譽(yù),以后還怎么管教學(xué)生!”
“不能讓你們帶走!”
“我要和校長(zhǎng)報(bào)備,要讓周局長(zhǎng)知道這里發(fā)生的事!”x