講臺上，布衣老頭侃侃而談，相比起林帆生動形象的高情商互動課，整個教室的學(xué)生詭異顯得并不積極。

原因無他，只因為很多專業(yè)名詞，這些學(xué)生詭異連聽都聽不懂！

兩手都要抓兩手都要硬、深入淺出、管鮑之交等等……

總感覺一節(jié)好好的道德課，被老頭上成了一節(jié)勃大精深的文學(xué)課。

學(xué)生詭異哪怕想要挑刺，都得把腦子再洗一洗，再好好理解老頭講學(xué)內(nèi)容的真正含義。

否則，就算要找一兩個問題害死這位老師……可也得懂得怎么出題才行。

聽都沒聽懂，反應(yīng)都反應(yīng)不過來……還出個屁的題！

整個教學(xué)過程，足足持續(xù)了接近三十多分鐘，直至校長詭異的身影出現(xiàn)在教室之中。

布衣老頭正說得興起，可他的一雙詭瞳猛地一凝，一股磅礴濃烈的陰邪氣息，在身側(cè)彌漫沖襲，令他止住話語，側(cè)目望去。

發(fā)現(xiàn)一道身影，裹挾著濃厚的黑色霧氣，強大得令他心驚膽戰(zhàn)。

“這不是校長么……它怎么跑我這來了？”

老頭強忍驚懼，且有幾分疑惑愕然。

根據(jù)貓百萬所，兄弟上課之時，可沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課這一環(huán)節(jié)……怎么他這節(jié)課，啥都遇上了？

不過，尋思著這節(jié)課的時間也差不多了，心中只是稍稍慌張，便很快鎮(zhèn)定下來，而后面向校長詭異，“校長……來聽課？”

“不不不。”

校長詭異搖了搖頭。

這道德課還得這些沒見識的學(xué)生詭異，聽了才有用……它本來就沒有道德，聽再多也不會有半點提升。

“那可惜了，我剛要講到高潮環(huán)節(jié)?！?

布衣老頭一嘆，有幾分可惜。

雖說這突如其來的意外，讓他一開始不知如何應(yīng)對，可等到冷靜下來，頭腦很快有了想法。

第一時間，便想要拖住這校長詭異。

有沒有作用，暫且不知……但他清楚，林帆兄弟所要進(jìn)行的事項，都需要瞞著校長詭異，他拖多幾分鐘，就能給林帆兄弟那邊增添幾分安穩(wěn)。

不過，有這種想法，卻得順其自然、稍加引導(dǎo)，不敢太過明顯，否則一旦暴露目的，影響了林帆兄弟的計劃，那罪過可就大了。

“……”

校長詭異滿臉黑線。

這節(jié)課都過去快四十分鐘了，這時候才開始進(jìn)入高潮環(huán)節(jié)……合著你前戲就用了四十分鐘？

好在只是上課，這要是出去吃個外餐。

嬌滴滴的小姑娘，扒你身上問：我這都躺了四十分鐘，你到底來不來的？

你抽口煙，滿臉嚴(yán)肅：還不急，再等等，我弟還沒起來……我再給你背一篇《出師表》吧。

敢這么墨跡，不得被直接趕出來？

強忍著一絲怒意，校長詭異冷聲回復(fù)，“有正事要辦?！?

說罷，目光望向了整個教室，一大片的學(xué)生詭異們。

所有學(xué)生詭異，觸及它的目光，脖子皆是一縮，紛紛低下頭顱，顯得有些畏懼惶恐，連對視一眼都不太敢。