紫微星門是袁家的,也只能是袁家的。

而大明歷代皇帝,都會(huì)在紫微星門擔(dān)任最高的顧問,權(quán)力還要在掌教之上。

他們的畫像都供奉在里面,接受香火。

好吧,這一塊,的確是有些失敗。

秦墨本想大破大立,但是力度不夠,時(shí)機(jī)也不對(duì),百姓都已經(jīng)富足了,你如果再去做這些事情,會(huì)遭恨,極有可能會(huì)讓地方發(fā)生變化。

這也是為什么革新需要一輪一輪的去進(jìn)行,而且一次力度比一次力度大的緣故。

從一開始的實(shí)驗(yàn)性區(qū)域,到大明全國(guó)范圍,這都是有大量考量在里面的。

此外還有傳統(tǒng)的儒學(xué),也即是以姬家學(xué)說為主的學(xué)派,秦墨并沒有讓他們?nèi)谌胄醒?

秀兒死后,他的孫子成了當(dāng)代的衍圣公,秦墨倒也沒有剝奪他們的地位,反而給與了姬家肯定。

不僅僅是安撫人心,更是希望百花爭(zhēng)艷。

新學(xué)成為世界主流,但是傳統(tǒng)的姬家學(xué)說,也有相當(dāng)一部分被劃分到了義務(wù)教育之中。

所以這一次,秀兒的孫子,姬大昌也來了。

新學(xué)的創(chuàng)始人就是秦墨,但是秦墨并不打算讓新學(xué)出頭。

新學(xué)更多的是實(shí)用意義,這些年,在那些護(hù)道學(xué)生的擁護(hù)下,不斷的填寫學(xué)派的內(nèi)涵,雖然變得更加豐滿,但是還是比不上傳統(tǒng)儒學(xué)的。

當(dāng)然,秦墨最初寫的那本書,他不允許任何人去解讀,而是自己寫了一個(gè)解讀版本,成為了教材。

就好像一篇文章,或許作者本人都不知道內(nèi)在的含義,極有可能也是當(dāng)時(shí)的情形,有感而發(fā)所作,結(jié)果被后世人各種解讀,弄出一大堆的意義,有一些是真的,有一些則是強(qiáng)加的,讓文章的意義變得更加偉大。

秦墨覺得,大可不必。

道理在是上,實(shí)踐在于個(gè)人。

好的學(xué)問,不應(yīng)該是臃腫的,而是要直指核心。

所以他提議,每十年就要給新學(xué)瘦身,去掉那些沒有異議的東西,來精簡(jiǎn)學(xué)說。

這幾十年,他倒是沒少做這種事。

對(duì)新學(xué)的成長(zhǎng),也都看在眼里。

想到這里,秦墨看著眼前的袁知秋,這小子也已經(jīng)過了而立之年,當(dāng)年那個(gè)小道童,此刻也成了國(guó)家的中流砥柱,這也是個(gè)猛人,當(dāng)年還沒有衛(wèi)星,硬生生靠著觀星術(shù)風(fēng)水勘測(cè),把天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確提升到了六七成,造福大眾。

現(xiàn)在雖然有了衛(wèi)星,能直觀的勘測(cè)云層,但是他的氣象學(xué)說也成為了大學(xué)的科目,成了氣象大學(xué)必修的科目,也算是一門學(xué)說的創(chuàng)始人,真正的大拿。

無論是紫微星門掌教的身份,還是學(xué)說開山怪,他都有資格站在這里。

"微臣參見太上皇！"袁知秋看著秦墨,炸了眨眼,不管多少次看到這位師兄,還是會(huì)感慨他的‘年輕’,他爹生他的時(shí)候,都比這位還要老。

秦墨笑了笑。

一旁的姬大昌則是一絲不茍的行禮,"微臣姬大昌,參見太上皇。"

"大昌,你可知道你的名字是誰起的?"

"知道,是太上皇！"姬大昌五十了,聽祖父說,他的名字就是眼前這位男人起的。

"可知道是什么意思?"

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