學(xué)生會(huì)是干什么的？

它是一個(gè)與學(xué)校和社會(huì)緊密聯(lián)系的組織，學(xué)生會(huì)的工作可以讓學(xué)生更加深入地了解社會(huì)和政治，提升自己的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，鍛煉自己的個(gè)人能力，盡快的拓展自己的人脈，快速實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，并為未來打好各項(xiàng)基礎(chǔ)的組織。

而燕京大學(xué)作為全國首屈一指的高等學(xué)府，它的學(xué)生會(huì)地位之崇，在全國更是頂尖的存在。

這意味著,任何學(xué)生想要加入學(xué)生會(huì)，都要經(jīng)過嚴(yán)格的、具體的考量，學(xué)生會(huì)干部們要對(duì)入會(huì)的學(xué)生進(jìn)行綜合考察才會(huì)讓其加入。

鮑洋身為燕京大學(xué)學(xué)生會(huì)的主席，自然曉得這樣的道理。

所以在自己提出希望招收李向南入會(huì)，并且直接對(duì)他免試擔(dān)任副主席一職后,現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生會(huì)干部們瞬間提出了抗議，這反而讓他放松下來。

因?yàn)樵谒磥恚粋€(gè)需要系主任幫著打招呼才能入會(huì)的學(xué)生，自然是沒有多少真本事的！

但是鄭同喜給自己打招呼了，他身為學(xué)生會(huì)主席，雖然權(quán)力大，但無論如何都不可能擅自做主直接安排一個(gè)學(xué)生就這么堂而皇之的進(jìn)來當(dāng)主席的。

此時(shí)趁著各個(gè)干部都在這里，將此事提出來,也算是給鄭同喜主任一個(gè)交代。

到時(shí)候李向南入會(huì)一事沒有通過審議，他就可以跟鄭老師說，你看，并不是我沒有努力過，是學(xué)生會(huì)經(jīng)過商議之后,并不同意李向南入會(huì)。

這說明，李向南的個(gè)人能力不行，沒有征服學(xué)生會(huì)的干部。

這樣平平無奇的人即便進(jìn)了學(xué)生會(huì)，也是混日子的學(xué)生，平白占了一個(gè)名額，對(duì)廣大的學(xué)生們并沒有起到很好的正面引導(dǎo)作用......

到時(shí)候鄭老師那邊自然也不會(huì)怪罪自己。

雖然他是學(xué)生，看上去好像比鄭同喜這樣的老師矮上一截，可實(shí)際上這些年學(xué)生會(huì)的作用已經(jīng)越來越突出，學(xué)校的方方面面需要學(xué)生會(huì)幫著他們老師管理學(xué)生。