李向南快步來到隔壁隔離室，站在外頭，盯著此刻被眾人圍著的，在雷進(jìn)指導(dǎo)下接上各個(gè)監(jiān)視儀器的陳涵國。

剛才卷宗里的一幕幕毫無征兆的涌入腦海。

李向南始終都沒辦法，將剛才那些黑白照片里的慘狀和面前這個(gè)戴著眼鏡文質(zhì)彬彬還稍顯稚嫩的學(xué)生，順利的對應(yīng)上。

此刻，雙重的反差，在他面前形成了撕裂感。

然后，剛才那個(gè)念頭又一次不受控制的蹦了出來！

這個(gè)天才少年,難道真的是在利用精神病人的漏洞逃脫法律的制裁？

現(xiàn)在是80年，如果陳涵國真的注意到去年修改出臺的刑法，他可能真的知道精神病人擁有限制行為責(zé)任的條款的。

他完全有足夠的智商和時(shí)間去研究法律，因?yàn)樗菍W(xué)生啊，擁有大把的自由時(shí)間,也有文化，還有條件。

他們學(xué)校的圖書館，跟燕大的相比，絲毫不差的。

陳涵國，肯定知道一旦被鑒定為精神病人，就能逃脫死刑的制裁，鉆了法律的這個(gè)空子！

那么......

李向南眼神再度銳利起來。

從醫(yī)院大院里第一次見到陳涵國時(shí)，那是否是自己見到的真正的他呢？

那些瘋癲的行為,跳脫出個(gè)性的行為，完全不屬于陳涵國書生形象的粗鄙的話，讓人下意識的認(rèn)為他體內(nèi)有兩個(gè)人格的狀態(tài)......

是否是一場精心設(shè)計(jì)的表演呢？

這一切，是否是陳涵國自導(dǎo)自演的騙局？

要知道，李向南自己就是78年的全國高考狀元,在一定程度上來說，自己的智商的確在不少人之上！

那么推己及人，設(shè)身處地的去想一想！