見(jiàn)大家消停了，那領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)廢話，直接組織幾名老師開(kāi)始排查。

排查的方式很簡(jiǎn)單，把小抄上的筆記跟考生的試卷一一比對(duì)。

一個(gè)考場(chǎng)45個(gè)考生，要不了多久就能查出來(lái)。

看著監(jiān)考老師們對(duì)比筆跡，正?？忌嫉ǖ卣驹谀抢?，一點(diǎn)不心虛，甚至有的還閑得摳起指甲。

溫寧沒(méi)閑著，仔細(xì)觀察著各個(gè)同學(xué)的神情。

這個(gè)背后打小抄的人，不僅是單純作弊，而是想把作弊這事兒栽贓給她。

如果她當(dāng)時(shí)沒(méi)有立刻舉手，估計(jì)就會(huì)有人跟老師偷偷舉報(bào)，來(lái)抓她現(xiàn)行。

到時(shí)候紙團(tuán)在她桌上，就算通過(guò)筆記對(duì)比出是誰(shuí)扔的，那她也會(huì)被認(rèn)定成同伙。

扔紙團(tuán)的肯定是坐她附近的考生，溫寧視線一一掃過(guò)周圍的人，忽然停在她斜后方的一個(gè)男考生身上。

對(duì)上她的視線，那男同學(xué)明顯閃躲了一下，不敢直視。

溫寧舉起手，正要讓老師先對(duì)比那個(gè)同學(xué)的字跡，沒(méi)想到那同學(xué)一見(jiàn)她動(dòng)作，自己反倒心虛起來(lái)，嗖地一下便往教室門口躥去。

“誒！不許出去！”

監(jiān)考老師們都在講臺(tái)對(duì)比字跡，門口沒(méi)人把守，反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。

有老師趕緊拔腿追過(guò)去。

剩下的老師還有什么不明白的，心虛了，跑了唄。

趕緊把那考生的卷子調(diào)出來(lái)對(duì)比，字跡一下就比對(duì)上了。

“還是四中的考生，我看這卷子填得也挺滿的，何苦作弊……”

“可惜了，這次高考的所有成績(jī)都會(huì)作廢，并且五年內(nèi)都不允許再參加考試?！?

恢復(fù)高考的第一年，上面都在關(guān)注，所以對(duì)作弊的處罰格外嚴(yán)格。

監(jiān)考老師搖頭感嘆。

作弊的學(xué)生排查出來(lái)，剩下的同學(xué)自然可以離開(kāi)。

溫寧想到剛才監(jiān)考老師說(shuō)得話，那個(gè)考生所有科的成績(jī)作廢，并且五年內(nèi)不能參加考試，這個(gè)處罰確實(shí)很重，最寶貴的五年都不能考試，五年后什么情況還說(shuō)不準(zhǔn)。

溫寧壓根不認(rèn)識(shí)那個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人無(wú)冤無(wú)仇，為什么要來(lái)栽贓她？

很明顯，背后有人指使，而那個(gè)人，溫寧大概心里有數(shù)。她不同情這個(gè)同學(xué)，但這個(gè)后果不應(yīng)該只由這個(gè)同學(xué)承擔(dān)，背后的人也要為此付出代價(jià)。

溫寧從考場(chǎng)出來(lái)，正好看到陸進(jìn)揚(yáng)和陸耀在門口等她。

見(jiàn)到她，陸耀著急道：“大嫂，你們考室出什么事兒了？怎么這么久都不讓你們出來(lái)？”

陸進(jìn)揚(yáng)也關(guān)切地看著溫寧，語(yǔ)氣擔(dān)憂：“是不是有人找你麻煩？”

下午還有一場(chǎng)考試，溫寧怕背后的人還留了后手，便把事情經(jīng)過(guò)如實(shí)告訴陸進(jìn)揚(yáng)，還說(shuō)了自己的猜測(cè)。

陸進(jìn)揚(yáng)聽(tīng)完臉色沉得嚇人，“你先跟陸耀回家，我去處理這事。”

“好?！睖貙幝?tīng)話地點(diǎn)頭，這種時(shí)候她只需要完全信任陸進(jìn)揚(yáng)，先把高考完成再說(shuō)。

陸耀在旁邊氣得捏緊拳頭，對(duì)陸進(jìn)揚(yáng)道：“哥，絕對(duì)不能放過(guò)背后的人！太陰損了！”

溫寧不知道陸進(jìn)揚(yáng)怎么處理的。

下午的考試，她直接被單獨(dú)隔離到教室的一個(gè)區(qū)域，有老師一對(duì)一監(jiān)考她。

這個(gè)溫寧倒不覺(jué)得有壓力，反而覺(jué)得很安心。

因?yàn)楸澈蟮娜藳](méi)辦法再對(duì)她搞小動(dòng)作。

下午的考試很順利，溫寧交卷出來(lái)，陸進(jìn)揚(yáng)已經(jīng)在考場(chǎng)門口等著了。

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