新靈感隨著心情的改變，沈逸的繪畫(huà)也有了新的靈感。

他開(kāi)始嘗試著用一些新的色彩和筆觸來(lái)表達(dá)自己的情感。

他的畫(huà)不再像以前那樣充滿了孤獨(dú)和痛苦，而是多了一些溫暖和希望。

顧經(jīng)常在沈逸作畫(huà)的時(shí)候靜靜地坐在他的身邊，看著他的畫(huà)筆在畫(huà)布上舞動(dòng)。

他能夠感受到沈逸內(nèi)心的變化，他為沈逸的進(jìn)步感到高興。

有時(shí)候，沈逸也會(huì)和顧一起討論繪畫(huà)的技巧和靈感，他們?cè)谙嗷ソ涣髦胁粩嗟靥岣咦约旱睦L畫(huà)水平。

（六）校園的時(shí)光在校園里，顧和沈逸的身影也變得越來(lái)越常見(jiàn)。

他們一起去上課，一起去圖書(shū)館，一起參加學(xué)校的活動(dòng)。

他們的友誼在校園里傳為佳話。

在一次學(xué)校舉辦的繪畫(huà)比賽中，沈逸報(bào)名參加了。

顧全力支持他，幫他準(zhǔn)備繪畫(huà)的材料，給他提供一些繪畫(huà)的建議。

在比賽的那一天，沈逸帶著自信的笑容走進(jìn)了賽場(chǎng)。