您不知道……”笙將她今日的有趣經(jīng)歷都講與粟夫人聽，滔滔不絕。

濟(jì)城那邊的沐也許久沒有感覺到如此輕松，坐在書桌前手中握著笙贈(zèng)送的鋼筆，卻沒有了思路與靈感，他撫摸了淋幾下走到床邊坐下，看著窗外被染紅的天空，回想著今日的樂趣。

活動(dòng)日過去，一切又回到正軌。

今日的課堂上，聞先生未講詞句，而是令大家記錄昨日之事，將所學(xué)的詞句都用起來。

一個(gè)時(shí)辰過去，聞先生道：“現(xiàn)在讓幾位同學(xué)來朗讀一下自己的文章?！?

聞先生為讓大家相互學(xué)習(xí)進(jìn)步，挑選了幾個(gè)他認(rèn)為寫的相對成熟的同學(xué)，“卞，你來試試?！?

卞站起來，向先生微低身見禮后開始朗讀，他將西人走散的事情寫進(jìn)去，笙聽到后頓時(shí)感到臉上發(fā)燙，捂臉低下了頭，尷尬發(fā)笑。

幾日后，聞先生通知要調(diào)換座位，一大早聞先生就到了教室，用粉筆在黑板上寫下座次，大家陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，按照位次坐好。

笙找到自己的位置坐下，盯著黑板看了好一會(huì)，沐走過來擋住了笙的視線，笙歪著頭皺了皺眉，想讓他讓開，沐卻在前面的位置坐下，“我們之前是不是做過前后桌啊?！?amp;lt;_k