第46章

以前小時(shí)候他是學(xué)過鋼琴，還是養(yǎng)父母送他去學(xué)的。

后來養(yǎng)父母去世后，他就被送到孤兒院。

孤兒院里有一臺(tái)電子琴，一起表演節(jié)目的時(shí)候，他會(huì)彈上兩首，后來孤兒院的老師讓他多花時(shí)間練一練，特別是到了初中之后，估計(jì)老師是想，如果學(xué)習(xí)成績一般的話，就讓他以藝術(shù)生的身份參加考試。

“我想聽。”林夏天聲音軟軟的說道。

宋洛手放在琴鍵上，深吸一口氣。

感覺在林夏天面前彈琴，有點(diǎn)緊張。

他想了想，彈了一首《土耳其進(jìn)行曲》。

悅耳的鋼琴聲在充斥在教室中，又傳到教室之外，莫名的有一種幽雅寧靜之感。

林夏天側(cè)頭，近距離的看著宋洛認(rèn)真的側(cè)臉。

“這是大調(diào)鋼琴奏鳴曲的第三樂章，前面的兩個(gè)樂章你會(huì)彈嗎？”等宋洛彈完后，林夏天目光灼灼的看著他。

“會(huì)?！彼温妩c(diǎn)頭，然后彈了前面兩個(gè)樂章。

他很久沒彈了，手很生，至少得有六七處地方因?yàn)槭譀]之前那么靈活彈錯(cuò)了。

“四手聯(lián)彈是琴房里最親密的演奏方式，要不要試一下？”林夏天神采奕奕的看著宋洛。

“四手聯(lián)彈？這太難了吧？”宋洛下意識(shí)的說道。

四手聯(lián)彈，顧名思義就是兩個(gè)人四只手彈一首曲子，宋洛也了解過這個(gè)，但這對(duì)兩個(gè)演奏者的要求很是苛刻，該在什么地方停，該什么時(shí)候快什么時(shí)候慢，需要非常默契。

這可不像是獨(dú)奏，還能來個(gè)即興。

“你害怕？”

“我有什么好怕的？”彈了會(huì)鋼琴，宋洛也來了幾分興趣。