這也是何晚優(yōu)昨天“信心滿(mǎn)滿(mǎn)”、今天又猶豫不決的原因所在。

眼看著教室里除了他們?nèi)齻€(gè)，還有個(gè)別學(xué)習(xí)特別用功的學(xué)生之外，再?zèng)]有其他人了——這意味著過(guò)不了幾分鐘，教室就要被巡邏的老師強(qiáng)制要求上鎖了。

但畢竟人的性格，對(duì)一個(gè)人行動(dòng)的決定作用，還是不容忽視的。

何晚優(yōu)總算又重新站了起來(lái)，大大方方地走向任志銘那邊。

“那個(gè)，不好意思，打擾下?！?

何晚優(yōu)先是很禮貌的跟任志銘打了個(gè)不咸不淡的招呼。

“?。俊?

孫福來(lái)知道何晚優(yōu)，但也僅限于知道本班有這么一位漂亮女同學(xué)而己。

至于何晚優(yōu)為什么說(shuō)打擾，他卻丈二和尚摸不著頭腦——即使之前任志銘幫過(guò)幾次何晚優(yōu)，但感情神